발명·특허 특성화고 학생의 진로 유형과 이에 대한 담당 교사의 인식

• 영문명: Career Types for Invention & Patent Specialized High School Students and Teacher s Perception
• 발행기관: 한국기술교육학회
• 저자명: 문대영(Dae Young Moon) 이병욱(Byung Wook Lee) 최유현(Yu Hyun Choi) 이한규(Han Gyu Lee) 류병구(Byung Gu Ryu) 이창훈(Cha
• 간행물 정보: 『한국기술교육학회지』제8권 제1호, 237~250쪽, 전체 14쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2008.06.30

국문 초록

이 연구는 「발명·특허 특성화고」학생의 예상 가능한 진로 유형을 도출하고 이에 대한 담당 교사의 인식을 확인하기 위해서 수행되었다. 연구의 목적을 달성하기 위해서 「발명·특허 특성화고」운영 계획서의 진로 지도 계획을 분석하고 학생의 진로 유형과 대웅 전략을 도출한 후 각각의 진로 유형에 대한 교사의 인식을 알아보기 위한 설문조사를 실시하였다. 취업 희망 학생을 위한 진로 유형으로서 1) 특허변리사무실 도면원 취업, 2) 특허변리사무실 명세서원 취업, 3) 특허변리사무실 사무원 취업의 세 가지 진로 유형을 도출하고, 진학 희망 학생을 위한 진로 유형으로서 4) 발명특허 관련 전공 학과 진학, 5) 지식재산권 관련 전공 학과 진학의 두 가지 진로 유형을 도출하였다. 또한, 창업 희망 학생을 위한 진로 유형으로서 6) 발명 아이디어를 기반으로 한 창업, 7) 도면작성 대행 프리랜서를 기반으로 한 창업의 두 가지 진로 유형을 도출하였다. 「발명·특허 특성화고」교사들은 이 연구에서 제시한 일곱 가지 진로 유형에 대해 적합하다고 인식하고 있었으며, 「발명?특허 특성화고」졸업생의 진로 유형으로서 진학(4.25), 창업(3.98), 취업(3.77)의 순으로 그 적합성을 인식하고 있음을 알 수 있었다.

영문 초록

The purpose of this study was to prospect the career types and to identify the perception of teachers on career types for invention & patent specialized high school students. This study was performed by literature analysis method and survey method to accomplish the purpose. Through this study seven career types were identified as follows: 1) Entering a profession as a drawer of patent attorney s office 2) Entering a profession as a specification-drafter of patent attorney s office 3) Entering a profession as a clerk of patent attorney s office 4) Going on to university of invention & patent related department 5) Going on to university of intellectual property related department 6) Starting business based on invention idea 7) Starting business based on drawing freelancer In this study some strategies and plans of career guidance for invention & patent specialized high school students were proposed. Teachers of invention & patent specialized high school were recognized that these seven career types were reasonable in the order of going on to university(4.25), starting business(3.98), entering a profession(3.77).

목차

I. 서론

II. 「발명·특허 특성화고」 진로 지도 계획 분석

III. 「발명·특허 특성화고」 진로 유형과 대응 전략

IV. 진로 유형에 대한 교사의 인식

V. 결론 및 제언

키워드

전문계 고등학교 발명·특허 특성화 고등학교 진로 유형 Professional High School Invention & Patent Specialized High School Career Types