학술논문
직업계고 학생의 진로결정 및 진로개발효능감의 분석 : 2006년과 2016년 비교를 중심으로
이용수 623
- 영문명
- Analysis of career decision and career development efficacy of vocational high school students between 2006 and 2016
- 발행기관
- 한국교육학회
- 저자명
- 전현정(Jeon Hyeonjeong) 정혜원(Chung Hyewon)
- 간행물 정보
- 『교육학연구』제57권 제1호, 49~80쪽, 전체 32쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2019.03.31
6,640원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 중등 직업교육 정책 추진 전과 후 시점을 중심으로 직업계 고등학교 학생들의 진로결정 및 진로개발효능감을 학생 개인 학교 가정 변인들을 고려하여 분석하는 데 목적이 있다. 이를 위해 10년간의 격차를 두고 동일 학년을 조사한 한국교육고용패널Ⅰ의 3차년도(2006년) 자료와 한국교육 고용패널Ⅱ의 1차년도(2016년) 자료를 활용하여 연구를 진행하였다. 특히 10년간의 격차를 두고 있는 중등 직업교육 정책 시행 전과 후를 비교 분석하기 위하여 두 집단 간 존재하는 선택 편의의 문제를 해결하며 집단 간 동등성을 확보해주는 경향점수 매칭(propensity score matching) 방법을 활용하여
분석하였다.
분석결과, 10년간의 변화양상을 비교하였을 때 2006년과 2016년의 일반계고와 직업계고의 총 학교 수와 학생 수는 큰 변동을 보이지 않았지만 2016년 직업계고 학생들의 졸업 후 취업률이 진학률을 넘어서는 결과를 보였다. 또한 중등 직업교육 정책 시행 이전보다 이후의 개인 가정 학교에 대한 만족도가 증가하는 것으로 나타났다. 이와 같은 집단 간 차이를 통제한 뒤 두 시점별 진로교육 성과를 분석한 결과, 진로결정과 진로개발효능감 모두 2006년 전문계고 학생들 보다는 2016년 특성화고 학생이 높았으며, 2016년 특성화고 학생들보다는 마이스터고 학생들이 높은 것으로 나타났다. 마지막으로는 이러한 연구결과를 바탕으로 효과적인 중등직업교육 정책 시행을 위한 정책적 시사점 및 후속연구의 방향을 논의하였다.
영문 초록
The purpose of this study was to analyze the difference between career decision and career development efficacy of vacational high school students before and after the promotion of secondary vocational education policy considering various school and student variables of students. To do this, the propensity score matching was adapted to KEEPⅠ2006 data and KEEP Ⅱ2016 data that examined the same grade at 10 years gap. The findings of the current study were as follows. Comparing the patterns of change over the decade, the total number of schools and the number of students in academic and vocational high schools in 2006 and 2016 did not show any significant change. However, after 2016, the employment rate of students who graduated from vocational high schools exceeded the entrance rate. In addition, satisfaction with individuals, families, and schools was found to increased after implementation of secondary vocational education policy. As a result of analyzing career education achievement after controlling the difference between these two groups, the career decision and career development efficacy of specialized high school students in 2016 were higher than those of vocational high school students in 2006. In addition, the career capacity of meister high school students were higher than that of the specialized high school students in 2016. Finally, based on the results of the current study, policy implications for the implementation of effective secondary vocational education policies and the direction of subsequent research were discussed.
목차
I. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
V. 요약 및 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 교육의 공정성과 적정성의 관계: 28개 OECD 회원국의 학업성취 결과를 중심으로
- 융·복합시대를 대비하는 학교차원의 융합교육 실행 방안 탐구 - 고등학교 사례를 중심으로
- 그릿(Grit)과 관련 변인들의 관계에 대한 메타분석
- 인정의 교육효과 분석 : 초·중학생의 학교폭력 및 학교기피에 대한 대안적 접근
- 대학생의 감사, 낙관성, 우울 및 행복감의 구조적 관계: 성별 차이를 중심으로
- 대학생의 전환을 지원하는 학생 지원 모형 개발
- 변화의 시대에 한국 교육은 미래 세대를 적절히 준비시키고 있는가?
- 직업계고 학생의 진로결정 및 진로개발효능감의 분석 : 2006년과 2016년 비교를 중심으로
- 조선전기 서적 부족이 교육 과거에 미친 영향
- 혁신학교와 일반학교 중학생의 전학년 학업성취도 변화 양상 비교 : 경기도 혁신학교를 중심으로
- 나바이스(D. Narvaez)의 ‘도덕적 전문성’ 개념에 대한 개인내적·사회적 측면 비판 및 제언
- 불완전 종단자료 결측치 처리 방법에 따른 다층성장모형의 모수 추정량 양호도 비교
- 탈북자들의 선행 교육경험이 남한에서의 적응 및 정체성 형성에 미치는 영향에 대한 연구
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 유아교사의 임파워먼트가 놀이지원역량에 미치는 영향 -성장 마인드셋의 조절효과-
- ‘유아 언어지도’ 교과목 수업 성찰을 통한 예비 유아 교사 역량에 대한 인식 탐색
- 예비유아교사가 인식한 유아생활지도의 교육적 필요성 탐색
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!