학술논문
한 초등학교 교사의 교수경험 성찰과 민주적 체육수업의 실천
이용수 157
- 영문명
- Reflection of teaching experience of elementary school teachers and practice of democratic physical education class
- 발행기관
- 한국초등체육학회
- 저자명
- 김동식(Kim dong sik) 장용규(yong kyu Chang)
- 간행물 정보
- 『한국초등체육학회지』제24권 제3호, 199~218쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2018.10.31
5,200원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 한 초등학교 교사가 자기 체육수업을 성찰하고, 민주적인 체육수업을 실천하는 과정을 자기 서사적으로 드러내는데 초점이 있다. 우선 연구자 스스로의 교수경험을 성찰하고, 이를 바탕으로 민주적인 체육수업의 지향점을 발견하였다. 연구자의 체육수업을 성찰한 결과 ‘학생의 권리가 부재한 체육수업’, ‘소외된 아이들’, ‘체육수업을 지배하는 능력지상주의’ 등의 주제가 도출되었다. 이를 통해 민주적 체육수업의 실천 방향을 ‘체육수업을 권리라고 생각하기’, ‘권양이양을 위한 공론의장 활성화하기’, ‘정답이 정해져 있지 않는 비판적 태도 형성하기’ 등으로 설정하였다. 총 18차시 발야구 수업을 진행하였으며, 연구과정에서 수집된 자료를 바탕으로 이야기를 구성하였다. 이글의 본론에 해당하는 3장과 4장에서는 각각 민주적 체육수업이라는 지향점을 탐색하는 과정과 민주적 체육수업의 실천과정을 기술하였다. 결론부분에서는 민주적 체육수업의 실천 자체가 민주주의를 이해하고 심화하는 경험이었다고 고백하며, 후속 연구를 위한 몇 가지 제언을 하였다.
영문 초록
The purpose of this study is to investigate the process of practicing a teacher as a democratic physical education class in an elementary school teacher s auto-ethnography. For this purpose, the researcher s own experience of the teacher was reviewed and based on this, the aim of the democratic physical education class was found. A total of 18 P.E classroom lessons were held and narrative was constructed based on the researcher s reflection diary created during the research process. In chapter 3 and chapter 4, which are the main points of this paper, we describe the process of democratic physical education class and the process of democratic physical education class. In conclusion, I confessed that the practice of democratic PE class was an experience of deepening and deepening democracy, and made several suggestions for follow - up research.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 민주적 체육수업의 방향 찾기
Ⅳ. 민주적인 체육수업의 실천과 의미
Ⅴ. 결론 및 제언
해당간행물 수록 논문
- 5세 누리과정과 2015개정 초등학교 1학년 즐거운 생활 교육과정의 신체표현교육내용 연계성 분석
- 평생교육 골프참여자의 골프장 유형에 따른 서비스품질, 지각된 가치, 고객만족도, 행동의도의 인과관계
- 초등체육 수업에서 그릿(GRIT) 기르기
- 2015 개정 교육과정 즐거운 생활 내 신체활동 비교분석
- UbD와 TGfU에 기반을 둔 소프트발리볼 단원 개발 방안
- 초등교사의 학교스포츠클럽 운영 경험과 내실화 방안
- 2015 개정 교육과정에 따른 운동역학적인 움직임 지도법
- 소규모 초등학교에서의 간이수영장을 이용한 생존수영교육 실행경험
- 한 초등학교 교사의 교수경험 성찰과 민주적 체육수업의 실천
- 초등학교 운동부 학생의 안정성과 운동성 비교를 통한 운동종목 선택 현황 및 방안 제시
- 초등예비교사들의 체육교과에 대한 인식 탐색
- 초등교사의 정서코칭 경험과 교육적 의미에 관한 내러티브 탐구
- 간학문적 통합방법을 적용한 체육과 중심의 교과통합 프로그램 개발
- 한국과 미국 유타주 초등체육과의 건강 영역 비교 분석
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 메타버스기반 캡스톤디자인 수업이 예비 유아교사의 학업성취도와 소속감에 미치는 영향
- 예비유아교사가 인식한 유아생활지도의 교육적 필요성 탐색
- ‘유아 언어지도’ 교과목 수업 성찰을 통한 예비 유아 교사 역량에 대한 인식 탐색
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!