학술논문
‘부모의 사회·경제적 지위가 학업성취 변동에 미치는 영향’에 대한 토론
이용수 77
- 영문명
- 발행기관
- 한국교육사회학회
- 저자명
- 황여정
- 간행물 정보
- 『한국교육사회학회 학술대회자료집』2017년 추계학술대회, 85~87쪽, 전체 3쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.09.23
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국문 초록
이 연구는 「한국교육종단연구 2005」1차~6차 년도 데이터를 활용하여, 중학교 1학년과
고등학교 3학년에 측정된 학업성취를 기준으로 중1 대비 고3 학업성취의 상대적 수준이
유지, 상승, 혹은 하강하는지를 파악하고, 이러한 ‘변동’에 영향을 미치는 요인을 다항
로짓을 통해 분석하고 있다. 그 동안 교육사회학 분야에서 교육격차에 대한 실증연구들은
비교적 많이 축적된 편이고, 다양한 패널 데이터들이 구축되면서 종단 분석을 적용한 연
구들도 많이 이루어지고 있다.
영문 초록
목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 부모의 사회·경제적 지위가 학업성취 변동에 미치는 영향
- ‘부모의 사회·경제적 지위가 대학경험과 노동시장 지위에 미치는 영향’에 대한 토론
- 부모의 사회·경제적 지위가 대학진학 격차에 미치는 영향
- 한국 교육사회학 연구의 성과와 과제
- 학생 주도 교육의 장 ‘꿈이룸학교’와 마을교육공동체
- ‘부모의 사회·경제적 지위가 학업성취 변동에 미치는 영향’에 대한 토론
- 부모의 사회·경제적 지위가 대학경험과 노동시장 지위에 미치는 영향
- 불리한 위치에 있는 아이들도 즐겁게 참여하는 수업 디자인 방법과 사례 - 빙의적 방법을 활용한 사회과 토론 수업 -
- 교육생태계를 만들기 위해 교육청?학교?지자체 어떻게 협력할 수 있을까?
- ‘부모의 사회·경제적 지위가 대학진학 격차에 미치는 영향’에 대한 토론문
- 혁신학교 학생들은 무엇으로 사는가? - 삼각산고 사례 중심으로 -
참고문헌
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