학술논문
혁신학교 학생들은 무엇으로 사는가? - 삼각산고 사례 중심으로 -
이용수 110
- 영문명
- 발행기관
- 한국교육사회학회
- 저자명
- 김정안
- 간행물 정보
- 『한국교육사회학회 학술대회자료집』2017년 추계학술대회, 28~37쪽, 전체 10쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.09.23
4,000원
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국문 초록
혁신학교는 공교육혁신 실험학교이다. 2009년 경기도에서 시작해 2015년에는 13개 시
도로 확산됐다. 서울의 경우 2011년부터 혁신학교 운영을 시작했으나 2013년 교육감 임기
중 교체로 중단됐다가 2014년 현 교육감 체제에서 다시 복원되었다.
혁신학교가 교육청의 행·재정적 지원을 받아 운영되지만 운영 내용 측면에서 볼 때교
육청 주도 개혁은 아니다. 현장의 자발성과 일정한 자율성을 기반으로 추진하는 아래로부
터의 개혁으로 보는 것이 타당하다.
영문 초록
목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 부모의 사회·경제적 지위가 학업성취 변동에 미치는 영향
- ‘부모의 사회·경제적 지위가 대학경험과 노동시장 지위에 미치는 영향’에 대한 토론
- 부모의 사회·경제적 지위가 대학진학 격차에 미치는 영향
- 한국 교육사회학 연구의 성과와 과제
- 학생 주도 교육의 장 ‘꿈이룸학교’와 마을교육공동체
- ‘부모의 사회·경제적 지위가 학업성취 변동에 미치는 영향’에 대한 토론
- 부모의 사회·경제적 지위가 대학경험과 노동시장 지위에 미치는 영향
- 불리한 위치에 있는 아이들도 즐겁게 참여하는 수업 디자인 방법과 사례 - 빙의적 방법을 활용한 사회과 토론 수업 -
- 교육생태계를 만들기 위해 교육청?학교?지자체 어떻게 협력할 수 있을까?
- ‘부모의 사회·경제적 지위가 대학진학 격차에 미치는 영향’에 대한 토론문
- 혁신학교 학생들은 무엇으로 사는가? - 삼각산고 사례 중심으로 -
참고문헌
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