교육생태계를 만들기 위해 교육청？학교？지자체 어떻게 협력할 수 있을까?

• 발행기관: 한국교육사회학회
• 저자명: 박현숙
• 간행물 정보: 『한국교육사회학회 학술대회자료집』2017년 추계학술대회, 38~46쪽, 전체 9쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.09.23

국문 초록

교육에서 가장 많이 인용되는 속담 중 하나가 ‘한 아이를 키우는데 온 마을이 필요하 다.’이다. 이 속담은 제대로 된 교육을 위해서는 지역 사회의 협업이 반드시 필요하다는 의미를 담고 있다. 그런 의미에서 교육을 중심에 두고 ‘관’이 주도하여 지역 사회와 협업을 최초로 시도 한 예가 우리나라에서는 경기도교육청의 혁신교육지구이다. 경기도교육청은 2009년 9월 혁신학교를 통해 우리나라 공교육의 개혁을 시도하기 시작하여 지속적으로 학교 개혁을 진행하는 동시에, 나아가 학생·학부모·교사 외에 지역사회의 구성원 모두가 교육의 주 체가 되어야 한다는 인식을 바탕에 두고 혁신교육의 확산을 고민하기 시작했다. 그리고 고민에 대한 해결 방안의 하나로 지역사회와의 협육(協育)한다는 의미로서 혁신교육지구라 는 정책을 제시하였다.