학술논문
부모-자녀 상호작용 미술치료 프로그램의 효과: 단일대상연구
이용수 604
- 영문명
- The Effect of Parent-Child Interaction Art Therapy Program: Single Subject Research
- 발행기관
- 한국미술치료학회
- 저자명
- 유고운,공마리아,최은영
- 간행물 정보
- 『미술치료연구』제24권 제4호, 1083~1108쪽, 전체 26쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.08.10
5,920원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 부모-자녀 상호작용 미술치료 프로그램이 부모-자녀 상호작용 향상에 미치는 효과를 검증하고자
하였다. 본 연구대상은 A시 G연구소에 사회서비스 대상 중 부모-자녀 상호작용의 어려움을 갖고 있는 아동과
어머니 3쌍이다. 부모-자녀 상호작용 미술치료 프로그램을 주 1회, 총 10회기 동안 실시하였으며, 대상자간 중
다 기초선 설계방법을 사용하였다. 프로그램의 구성은 부모-자녀 관계치료와 부모-자녀 관계 미술치료를 바탕으
로 본 연구대상에 맞게 수정?보완하여 프로그램을 구성하였으며, 수련감독 미술치료전문가 3인의 타당성 검토
를 거쳐 부모-자녀 상호작용 미술치료 프로그램을 구성하였다. 자료처리는 첫째, 회기별 부모의 상호작용과 아
동의 상호작용의 변화를 부모자녀 상호작용 코딩시스템(DPICS)에 따라 관찰 측정하여 기초선, 중재, 유지를 비
교하였다. 둘째, 2회기∼9회기까지의 부모-자녀 미술치료 활동에 대한 회기별 부모-자녀 상호작용 관찰 내용을
분석 기술하였다. 연구결과 연구대상 부모-자녀의 상호작용이 향상되었으며, 추후에도 그 효과는 지속적인 것으
로 나타났다.
영문 초록
The purpose of this study was to verify the effect of a parent-child interaction art therapy program on
the improvement of the parents-children interaction. The subjects of this study were three couples of
children and their mothers having difficulty in the parent-child interaction among the social service targets
at G Laboratory in A City. The parent-child interaction art therapy program was carried out once a week,
for a total of 10 sessions, and the inter-subject multiple baseline design was used. The program was
constituted by modifying and complementing in accordance with these subjects based on the parent-child
relationship therapy and the parent-child relationship art therapy, and the parent-child interaction art
therapy program was constituted through a feasibility review by three supervisors and art therapists. When
it comes to the data processing, first, the changes of the parental interaction and child interaction by
sessions were observed and measured according to the parent-child interaction coding system(DPICS) to
compare the baseline, arbitration, and maintenance with one another. Second, the result of observing the
parent-child interaction by sessions with respect to the parent-child art therapy activity from session 2 to
session 9 was analyzed and described. As a result of the study, it was shown that the interaction between
parents and children, the subjects, was improved, and the effect continued in the future.
목차
해당간행물 수록 논문
- 미술치료 사례개념화에 대한 치료사의 인식: 포커스 그룹 인터뷰를 중심으로
- 아동의 애착수준 평가도구로서의 모자화의 활용가능성
- 자폐스펙트럼장애 아동·청소년을 치료한 미술치료사의 경험
- 지적장애를 대상으로 한 미술치료의 중재현황과 연구경향 분석 - 1994년~2016년 국내 학술지 논문을 중심으로 -
- 자아존중감에 관한 미술치료 연구 동향 분석: 2000년~2016년 국내 학위논문을 중심으로
- 집단미술치료가 소년원재소 품행장애 청소년의 분노 조절과 사회성에 미치는 효과
- 부모-자녀 상호작용 미술치료 프로그램의 효과: 단일대상연구
- 아동기 정서적 학대경험을 가진 성인여성의 ‘모자날씨그림(DWMC)’의 반응특성연구
- 부부미술치료 경험을 통한 한 부부와 미술치료사로서의 존재론적 탐구
- 미술치료가 대인간 외상 경험 여성의 자기체계 손상, 우울과 대인관계 문제에 미치는 영향
- Melanie Klein의 관점에서 본 니키 드 생팔의 작품세계
참고문헌
관련논문
사회과학 > 심리학분야 NEW
- 동물상징 성격유형검사(ASPT)결과를 통해 나타난 최근 대학생 성격유형
- 집단상담 프로그램을 통한 제주 농촌 지역 노인들의 자아통합감 변화 연구
- 이혼을 경험한 내담자의 동물인형상징을 통한 심리진단 사례연구
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!