학술논문
조현병환자와 지적장애인의 변별도구로서의 LMT
이용수 206
- 영문명
- LMT as a Diagnostic Tool to Discriminate between Schizophrenia Patients and People with Intellectual Disabilities
- 발행기관
- 한국미술치료학회
- 저자명
- 김경남,김갑숙,기정희
- 간행물 정보
- 『미술치료연구』제23권 제5호, 1347~1369쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2016.10.10
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국문 초록
이 연구는 LMT를 조현병환자와 지적장애인을 변별하는 진단도구로서 활용할 수 있는가를 알아보기 위한 것
이다. 연구대상은 10대에서 40대에 걸친 조현병환자 87명(폐쇄병동 24명, 낮병동 63명)과 지적장애인 106명이다.
이들을 대상으로 2012년 7월부터 2013년 1월에 걸쳐 LMT를 실시하였다. 자료분석은 조현병환자와 지적장애인
을 변별할 수 있는 진단도구로서의 LMT의 채점자간 일치도를 알아보기 위하여 Cohen의 Kappa 지수를 구하였
고, 그 타당성을 알아보기 위하여 교차분석과 판별분석을 실시하였으며, 여기에 그림의 내용분석을 추가하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다. LMT의 해석지표는 8개의 구성지표와 5개의 채색지표를 설정하고, 각 지표에
대한 채점기준을 마련하였으며, 그 기준에 근거하여 13개의 해석지표를 검증하였다. 이 13개의 해석지표를 검증
하고 그림의 내용을 분석한 결과, LMT는 신뢰성과 타당성이 확보되어 조현병환자와 지적장애인을 변별하는 진
단도구로 활용할 수 있음이 확인되었다. 따라서 LMT는 조현병환자와 지적장애인을 변별하는 효과적인 진단도
구로 활용할 수 있는 가능성이 있다.
영문 초록
To investigate the possibility of using the Landscape Montage Technique (LMT) as a diagnostic tool to
discriminate between schizophrenia patients and people with intellectual disabilities, 87 schizophrenia
patients aged 19 to 48 (24 in closed wards and 63 in day wards) and 106 people with intellectual
disabilities participated in this study. LMT was conducted from July 2012 to January 2013. Cohen's kappa
coefficient was used to measure the inter-rater consistency of LMT as a diagnostic tool to discriminate
between schizophrenia patients and people with intellectual disabilities. Cross-tabulation analysis and
discriminant analysis were conducted to assess the validity, of the result, as was content analysis of the
drawings. The following study results were obtained. The interpretation criteria for LMT included 13 total
criteria: eight construction criteria and five coloring criteria, the rating criteria were established for each
criterion, and the thirteen interpretation criteria were reviewed based on these criteria. The results revealed
LMT to be reliable and valid as a diagnostic tool to discriminate between schizophrenia patients and people
with intellectual disabilities.
목차
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