학술논문
집단미술치료 프로그램이 한부모가정 아동의 스트레스 대처능력과 문제해결능력에 미치는 영향
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- 영문명
- The Effect of Group Art Therapy Program on the Stress-Coping Ability and Problem-Solving Ability of Children of Single Parent
- 발행기관
- 한국미술치료학회
- 저자명
- 김인숙
- 간행물 정보
- 『미술치료연구』제22권 제2호, 479~501쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.04.15
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국문 초록
본 연구는 집단미술치료 프로그램이 한부모가정 아동의 스트레스 대처능력과 문제해결능력에 어떠한 영향을
주는지 알아보고자 하는데 목적이 있다. 연구대상은 D광역시의 복지시설인 OO모자원의 방과후 공부방 아동
중 12세~13세에 속하는 초등학교 고학년 중에서 스트레스 대처능력 척도검사 점수가 50점대, 문제해결능력 척
도검사 점수가 30점대에 해당되는 12명 중에서 무작위로 실험집단과 통제집단을 6명씩 각각 배정하였다. 그리
고 본 프로그램 활동은 2014년 7월 1일부터 2014년 11월 30일까지 주 1회, 회기당 50분 총 20회에 걸쳐 수행되
었다. 수집된 자료는 SPSS 18 프로그램을 사용하여 사전검사를 공변인으로 하여 사후검사 점수에 대한 공분산
분석(ANCOVA)을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 집단미술치료 프로그램이 한부모가정 아동의 스
트레스 대처능력과 하위영역인 문제중심적 대처, 사회적지지 추구, 소망적사고 대처, 정서중심적 대처에 긍정적
인 효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 집단미술치료 프로그램이 한부모가정 아동의 문제해결능력과 하위영역
인 문제해결확신, 접근회피스타일, 개인적 통제에 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다.
영문 초록
The purpose of this study was to investigate the effects of the Group Art Therapy Program on the
Stress-Coping Ability and Problem-Solving Ability of children of single parents. The subjects of this study
were 12 children in the Daegu City B after-school care center who wanted to participate in the Group Art
Therapy Program. The subjects were randomly assigned into experimental and comparison groups. The
analysis procedure employed in this statistical control is analysis of covariance. There were significant
differences in the Stress-Coping Ability and the Problem-Solving Ability between the experimental group
and the control group. The results of this study provided that the Group Art Therapy Program had
positive effects on the Stress-Coping Ability and Problem-Solving Ability of children of single parents.
목차
해당간행물 수록 논문
- 미술치료학 전공 석사학위과정생의 ‘미술작업 중심 교과목’ 내에서 미술작업 체험 연구
- 학교폭력 가해청소년의 자기통제력 향상을 위한 집단미술치료 프로그램 효과
- 미술치료 관점에서 본 자기고백미술의 치유성: 루이즈 부르주아와 트레이시 에민의 작품을 중심으로
- 교류분석을 활용한 집단미술치료가 전업주부의 양육태도와 양육 스트레스에 미치는 영향
- 집단미술치료 프로그램이 한부모가정 아동의 스트레스 대처능력과 문제해결능력에 미치는 영향
- 이혼가정 청소년의 자아존중감 및 우울 감소와 부모-자녀 간 관계 향상을 위한 미술치료 사례연구
- 진행외상 여대생의 미술치료를 통한 죄책감 완화와 자기용서 사례연구
- 불안정애착 청소년의 미술작품 속 이미지에 대한 대상 관계적 해석
- 청소년 미술치료사의 치료과정 경험에 대한 연구- 포커스 그룹 인터뷰를 이용하여 -
- 회상요법을 적용한 집단미술치료가 치매노인의 인지기능, 우울 및 자기표현능력에 미치는 효과
- 집단미술치료가 노인의 의사소통에 미치는 효과
- MI이론을 적용한 집단통합예술치료가 아동의 다중지능과 자아탄력성에 미치는 효과
- 적극적 부모역할(AP) 프로그램을 활용한 집단미술치료가 취학 전 아동 어머니의 양육스트레스 및 양육효능감에 미치는 효과
- 지적장애청소년의 진로탐색집단미술치료프로그램 개발 및 효과
- 알코올 중독자의 우울과 불안 감소를 위한 미술치료 사례연구
- 집단미술치료 프로그램이 조현병 환자의 자아존중감에 미치는 효과
- 명화를 활용한 집단미술치료과정에서 나타난 HIV/AIDS감염인의 실존적 삶의 의미 탐구
참고문헌
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