학술논문
학생 발표 수업 활용하기
이용수 25
- 영문명
- Facilitating Class Presentations
- 발행기관
- 한국의학교육학회
- 저자명
- 채수진(Su-Jin Chae)
- 간행물 정보
- 『Korean Journal of Medical Education』제25권 제1호, 55~56쪽, 전체 2쪽
- 주제분류
- 의약학 > 기타의약학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.03.31
4,000원
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국문 초록
영문 초록
목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- Gender Difference and Specialty Preference in Medical Career Choice
- The Aims of Education and Other Essays
- 의학유급생 집단상담 프로그램 시행경험
- 우리에게는 어떠한 멘토링이 필요한가? 의과대학생을 위한 멘토링 프로그램의 연구동향 고찰
- 의학전문대학원생이 스스로 평가한 커뮤니케이션 능력 점수와 표준화 환자가 평가한 의학전문대학원생의 커뮤니케이션 능력 점수의 일치도
- 전공의의 직무만족도와 관련 요인
- 뱀띠 해를 맞아 우리나라 의학교육의 혁신적인 발전을 기대할 수 있을까?
- 의과대학 우수 강의자의 특성에 관한 연구
- 학생 발표 수업 활용하기
참고문헌
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