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학술논문

선호도서 분야의 독서성향에 따른 초등학생의 학업성취도 분석

이용수 299

영문명
발행기관
한국독서교육연구학회
저자명
오재민
간행물 정보
『한국독서교육학회지』제2권 제1호, 243~267쪽, 전체 25쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2014.01.01
5,800

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

이 연구의 목적은 선호하는 분야의 독서 성향에 따른 초등학생의 학업성취도를 분석하기 위하여 학생들 이 선호하는 도서 분야와 독서 성향을 파악하고, 그리고 학생들의 선호도서 분야와 독서 성향에 따른 학업성취도 차이를 분석하는데 있다. 초등학교 5학년을 대상으로 자신이 선호하는 도서를 수학, 국어, 사회, 과학의 4개 분야로 구분하고, 각 분야별 독서 성향에 따라 관련 교과목의 학업성취도를 분석하였다. 연구 결과, 선호하는 도서 분야의 독서 성향은 실제 학과목 성적이나 학업성취도에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.

영문 초록

목차

1. 서 론
2. 이론적 배경
3. 연구설계
4. 연구결과 및 분석
5. 결론 및 제언
?참고문헌

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APA

오재민. (2014).선호도서 분야의 독서성향에 따른 초등학생의 학업성취도 분석. 한국독서교육학회지, 2 (1), 243-267

MLA

오재민. "선호도서 분야의 독서성향에 따른 초등학생의 학업성취도 분석." 한국독서교육학회지, 2.1(2014): 243-267

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