선호도서 분야의 독서성향에 따른 초등학생의 학업성취도 분석

• 발행기관: 한국독서교육연구학회
• 저자명: 오재민
• 간행물 정보: 『한국독서교육학회지』제2권 제1호, 243~267쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2014.01.01

국문 초록

이 연구의 목적은 선호하는 분야의 독서 성향에 따른 초등학생의 학업성취도를 분석하기 위하여 학생들 이 선호하는 도서 분야와 독서 성향을 파악하고, 그리고 학생들의 선호도서 분야와 독서 성향에 따른 학업성취도 차이를 분석하는데 있다. 초등학교 5학년을 대상으로 자신이 선호하는 도서를 수학, 국어, 사회, 과학의 4개 분야로 구분하고, 각 분야별 독서 성향에 따라 관련 교과목의 학업성취도를 분석하였다. 연구 결과, 선호하는 도서 분야의 독서 성향은 실제 학과목 성적이나 학업성취도에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.

목차

1. 서 론

2. 이론적 배경

3. 연구설계

4. 연구결과 및 분석

5. 결론 및 제언

?참고문헌

키워드

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