학술논문
현대적 활용을 위한 전통적 독서방법에 대한 연구
이용수 310
- 영문명
- 발행기관
- 한국독서교육연구학회
- 저자명
- 한미경
- 간행물 정보
- 『한국독서교육학회지』제1권 제2호, 23~45쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.12.15
5,560원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
이 연구는 현대적 활용의 방안 기반 마련을 목적으로 전통적 독서방법과 전통적으로 지양하는 독서방법
을 조사하였으며, 전통적 독서방법 중 특징적 독서방법을 상호 비교 분석하고 전통적 독서방법과 현대적
독서방법과의 비교 분석 또한 진행하였다. 전통적 독서는 치학의 방법이라고 할 수 있으며, 현대적
독서는 교양과 오락을 기본으로 문제해결 및 정보습득 그리고 더 나아가 독서치료와 같은 다양하고
의미있는 방향으로 실천되고 있다. 따라서 이 연구가 오늘날 독서와 독서교육 및 독서문화에 밑거름이
되기를 기대한다.
영문 초록
목차
1. 서 론
2. 연구의 배경
3. 전통적 독서방법의 조사
4. 독서방법의 비교 분석
5. 결 론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 성격유형별 선호도서를 적용한 독서지도의 사례: 3번 유형을 중심으로
- 교과 연계 집단 독서치료 방안 연구
- 현대적 활용을 위한 전통적 독서방법에 대한 연구
- 성격유형별 선호도서를 적용한 독서지도의 사례: 8유형을 중심으로
- 중학생의 공감능력과 자기효능감에 대한 액션러닝 기법을 활용한 독서토의 프로그램의 효과 분석
- 주제중심 통합교과와 연계한 독서지도 방안 연구: 어휘력과 학습태도 효과를 중심으로
- 동화를 통한 정서발달 장애 아동 치유에 관한 연구
- 어린이 성격유형별 선호도서를 통한 독서지도 사례 연구: 성격유형 6번을 중심으로
- 독서토론 활성화가 학교도서관 이용효과에 미치는 영향 연구: 독서토론 동아리 활동을 중심으로
- 영?유아기 시절의 책 읽어주기 활동이 아동의 학교교과 학습에 미치는 영향에 관한 연구
- 책 읽어주기가 초등학교 4학년 학생들의 어휘력 향상에 미치는 영향에 관한 연구
참고문헌
관련논문
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!