학술논문
어린이 성격유형별 선호도서를 통한 독서지도 사례 연구: 성격유형 6번을 중심으로
이용수 277
- 영문명
- 발행기관
- 한국독서교육연구학회
- 저자명
- 이보라
- 간행물 정보
- 『한국독서교육학회지』제1권 제2호, 201~218쪽, 전체 18쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.12.15
4,960원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
이 연구는 성격유형과 독서성향의 관계를 바탕으로 성격유형별 선호도서의 목록을 제시하고, 6번 유형의
어린이들이 선호하는 도서를 텍스트로 하여 독서지도를 실시하였을 때 얻어지는 효과를 검증하였다. 이를
위해 6번 유형의 어린이들을 위한 성격유형별 독서 지도 프로그램을 설계하여 성격유형별 선호도서를 통한
독서지도 프로그램을 통한 효과를 검증하고자 하였다. 그 결과 6번 유형 어린이는 교사와 자신과의 관계에
따라 수업의 참여도에 차이점을 보이며, 선호도서에 대한 독서활동에 대해 즉각적인 반응보다는 계속적인
확인 후 반응을 보였으며, 성실하게 활동하지만 나서서 발표하는 것을 원하지 않는다는 것을 알 수 있었다.
또한 성격유형별에 따른 개인 맞춤형 독서지도가 효과적이었다는 것을 알 수 있었다.
영문 초록
목차
1. 서 론
2. 에니어그램
3. 성격유형 6번 유형의 특징과
선호도서의 특성
4. 성격유형별 선호도서를 통한
독서지도 사례: 6번 유형
5. 결 론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 성격유형별 선호도서를 적용한 독서지도의 사례: 3번 유형을 중심으로
- 교과 연계 집단 독서치료 방안 연구
- 현대적 활용을 위한 전통적 독서방법에 대한 연구
- 성격유형별 선호도서를 적용한 독서지도의 사례: 8유형을 중심으로
- 중학생의 공감능력과 자기효능감에 대한 액션러닝 기법을 활용한 독서토의 프로그램의 효과 분석
- 주제중심 통합교과와 연계한 독서지도 방안 연구: 어휘력과 학습태도 효과를 중심으로
- 동화를 통한 정서발달 장애 아동 치유에 관한 연구
- 어린이 성격유형별 선호도서를 통한 독서지도 사례 연구: 성격유형 6번을 중심으로
- 독서토론 활성화가 학교도서관 이용효과에 미치는 영향 연구: 독서토론 동아리 활동을 중심으로
- 영?유아기 시절의 책 읽어주기 활동이 아동의 학교교과 학습에 미치는 영향에 관한 연구
- 책 읽어주기가 초등학교 4학년 학생들의 어휘력 향상에 미치는 영향에 관한 연구
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 NEW
- 시각장애학생 대상 디지털교과서 설계원리 개발연구
- 시각장애인을 위한 촉각 그래픽에 등장하는 시각 중심적 표현 고찰
- 시각장애학생을 위한 촉각기반 데이터시각화 학습프로그램 적용 및 참여경험 연구
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!