학술논문
중학교 지리교과 학습향상을 위한 실증적 연구 : 학습 방식과 목적추구 방식을 중심으로
이용수 16
- 영문명
- 발행기관
- 이화여자대학교 교과교육연구소
- 저자명
- 최운식 윤성희 KathrynS.Atman
- 간행물 정보
- 『교과교육학연구』제4권, 5~22쪽, 전체 18쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2000.12.01
4,960원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
새로운 세기를 맞으면서 교과교육은 열린교육, 수준별 교육, 체험학습 등으로 바뀌고 있다. 이러한 교
수법은 학생들로 하여금 학습에 참여도를 높이고 교사들에게는 많은 연구와 사전 준비를 요구하고 있다.
또한 변화하는 세기에 적응하기 위해 새로운 교수법에 대한 요구가 대두되고 있어 이에 대한 연구가 증
대되고 있다. 다시 말해 무엇을 어떻게 가르칠 것인가가 중요 과제가 되었다. 본 고에서는 학습 방식과
목적추구 방식을 중심으로 지리교과 성적에 어떤 효과가 있는가를 분석하고한다. 조사 대상 학생들은
전체의 75%가 구체적 경험이나 추상적 개념을 통해 정보를 받아들이고, 정보를 전환하는 방법은 주로
관찰을 통한다는 것을 알 수 있다. 이러한 연구는 학습방식이 외부 환경의 변화에 의해 수정될 수 있다
는 것을 보여주었다. 한편, 학생들은 목적 추구 방식 중 반영에 많은 점수를 주고 있다. 교사들은 반영적
관찰이나 추상적 개념화 교수방법을 선호하고 있다. 학생의 학습방식이나 목적추구방식이 교사의 교수
방법과 일치할 때 학업성적이 오르고 학생들은 긍정적이 된다.
영문 초록
목차
I. 서 론
II. 연구방법
III. 분석 결과
IV. 요약 및 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 금융 자본의 세계화와 사회과 교육 : 한국의 구조 조정을 중심으로
- 미국 수학교육 동향에 관한 소고
- 중학교 지리교과 학습향상을 위한 실증적 연구 : 학습 방식과 목적추구 방식을 중심으로
- 구성주의적 교수설계 모형 R2D2 탐구
- 삶의 질 향상과 보건교육의 방향
- 의사 소통 중심 교실에서의 효과적인 듣기 지도 방안
- 현행 남북한 중학교 국사 교과서의 비교 : 朝鮮後期 서술을 중심으로
- NAEYC 인정평가기준에 대한 교사의 인식
- 인터넷을 활용한 역사수업모형 연구 : 중ㆍ고등학교 세계사를 중심으로
- 수감각 발달을 위한 학습 프로그램 개발 연구 : 초등학교 1학년을 중심으로
- 전자 민주주의의 가능성과 실체
- 도덕성 함양을 위한 집단토의에서의 유아 역할에 대한 문화기술적 연구
- 동경에서 텍사스까지 : 야스히로의 동경이야기와 조지 스티븐스의 자이언트에 나타난 가족 관계
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 핀란드, 미국, 한국 학생의 기대교육포부 수준과 학업성취도의 관계: 부모의 SES 집단 비교를 중심으로
- 사립초등학교 졸업이 대학 입시 결과에 미치는 영향
- 청년과 사회이동: 교육, 직업 그리고 자산
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!