구성주의적 교수설계 모형 R2D2 탐구

• 발행기관: 이화여자대학교 교과교육연구소
• 저자명: 김신자
• 간행물 정보: 『교과교육학연구』제4권, 205~219쪽, 전체 15쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2000.12.01

국문 초록

R2D2모형은 구성주의적 이론에 근거한 몇 가지 교수설계모형 중 하나 이다. 이것은 근본적으로 학술 적인 연구상황에서 사용되어왔고, 선형적인 전통에 따른 다른 교수설계모형들과 비교할 때 가장 급진적 인 성격을 띄게 된다. 구성주의적 관점의 교수설계모형인 R2D2는 순환적이고 비선형적인 설계과정을 추구한다. 초기부터 고려되어야 할 중요한 것은 교수자와 학습자 등 교수설계 산출물의 궁극적인 사용자들을 전체 설계과정 에 참여시키는 것이다. 그러므로 이 모형은 순환적이고 반영적이며, 사용자 중심적이고 참여적 설계 접 근을 적용하는 모형이다. 이 연구에서는 2D2모형의 중요한 세 가지 원리 즉 순환, 반영 그리고 참여에 관하여 연구고찰 하였 다. 그리고 R2D2모형의 초점을 이루고 있는 세 가지 초점 규명, 설계 및 개발 그리고 보급에 관하여 살 펴보고, 이에 기초한 설계작업의 전형적인 절차와 활동들의 개관을 분석 고찰하였다.

목차

I. 서 론

II. 교수설계이론 및 모형의 변화동향

III. 구성주의적 교수설계모형 R2D2 탐구

IV. 결 론

참고문헌