학술논문
미국 수학교육 동향에 관한 소고
이용수 60
- 영문명
- 발행기관
- 이화여자대학교 교과교육연구소
- 저자명
- 노선숙
- 간행물 정보
- 『교과교육학연구』제4권, 171~187쪽, 전체 17쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2000.12.01
4,840원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
최근의 미국 수학교육개혁은 미국 수학평교사협의회(NCTM)가 1989년도에 발표한 수학교육과정 및
평가 규준집과 함께 시작되었다. NCTM의 규준집은 수학 교수-학습에 구성주의적 관점을 새롭게 부각
시키며 종래의 수학교육과정과는 달리 “무엇을” 보다는 “어떻게” 가르칠 것인가에 중점을 두고 만들어
진 미국은 물론 전 세계의 수학교육과정 동향에 많은 영향을 미치고 있는 수학교육과정 지침서이다.
NCTM의 첫 규준집이 발표된 지 10년이 지난 현재는 이러한 NCTM의 규준에 의해 안내된 교육과정의
결과가 나타나고, 많은 학부모를 비롯한 수학교육 관련자들 사이에 NCTM이 제안한 규준의 효과에 대
한 토론과 논쟁이 활발하게 논의되고 있는 시점이다. NCTM 역시 이러한 피드백을 활용하여 이전의 교
육과정을 보완하여 새롭게 수학교육과정 규준 2000을 다시 발표하였다. 본 고에서는 1989년도와 2000
년도에 발표된 NCTM의 수학교육과정 규준과, 1989년도 NCTM 규준에 따라 “어떻게”를 강조하였던
수학교육과정을 수학교과내용의 강화를 비롯한 “무엇을”을 더 강조하는 새로운 교육과정으로 변경한 캘
리포니아 주의 수학교육과정 틀을 소개하고 이에 관련하여 진행중인 논의를 토대로 미국의 수학교육 동
향에 대해 살펴보았다. 또한 이와 같은 미국의 수학교육 개혁동향이 우리나라 제7차 교육과정 시행에
주는 시사점을 찾아보고자 하였다.
영문 초록
목차
I. 서 론
II. NCTM의 Standards
II. California 주의 수학교육과정의 틀
III. 논의 및 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 금융 자본의 세계화와 사회과 교육 : 한국의 구조 조정을 중심으로
- 미국 수학교육 동향에 관한 소고
- 중학교 지리교과 학습향상을 위한 실증적 연구 : 학습 방식과 목적추구 방식을 중심으로
- 구성주의적 교수설계 모형 R2D2 탐구
- 삶의 질 향상과 보건교육의 방향
- 의사 소통 중심 교실에서의 효과적인 듣기 지도 방안
- 현행 남북한 중학교 국사 교과서의 비교 : 朝鮮後期 서술을 중심으로
- NAEYC 인정평가기준에 대한 교사의 인식
- 인터넷을 활용한 역사수업모형 연구 : 중ㆍ고등학교 세계사를 중심으로
- 수감각 발달을 위한 학습 프로그램 개발 연구 : 초등학교 1학년을 중심으로
- 전자 민주주의의 가능성과 실체
- 도덕성 함양을 위한 집단토의에서의 유아 역할에 대한 문화기술적 연구
- 동경에서 텍사스까지 : 야스히로의 동경이야기와 조지 스티븐스의 자이언트에 나타난 가족 관계
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 핀란드, 미국, 한국 학생의 기대교육포부 수준과 학업성취도의 관계: 부모의 SES 집단 비교를 중심으로
- 사립초등학교 졸업이 대학 입시 결과에 미치는 영향
- 청년과 사회이동: 교육, 직업 그리고 자산
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!