학술논문
혁신유치원에 대한 유아교사의 인식 및 요구 -부산?경남 공사립유치원교사를 중심으로
이용수 169
- 영문명
- 발행기관
- 부산대학교 교육발전연구소
- 저자명
- 김은주 연희정
- 간행물 정보
- 『교육혁신연구』제25권 제3호, 269~301쪽, 전체 33쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.12.31
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국문 초록
수많은 교육개혁정책에 대한 반성으로 시작한 혁신학교 운동은, 유아교육 현장에도 큰 영향을 주어 최근 각 시도교육청에서는 혁신유치원을 지정?운영하고 있는 사례가 늘어나고 있는 추세이다. 그러나 혁신유치원은 아직 도입단계에 있으므로 이에 대한 기초적인 연구가 필요한 시점이다. 이에 본 연구에서는 혁신유치원의 주체라 할 수 있는 유치원교사들을 대상으로 설문(216명) 및 면담조사(21명)를 통한 혼합연구방법을 통해 혁신유치원에 대한 현장의 인식 및 요구를 알아보고자 하였다. 연구결과 혁신유치원의 필요에 대해서는 대다수가 동의하였으며, 교육과정, 유치원운영, 수업, 교사문화 등과 관련하여 유아교육이 가지는 제반 문제들을 해결하는 대안으로 혁신유치원을 인식하고 있음을 알 수 있었다. 또한 교사들과의 면담을 통해 예산, 업무, 관리자의 태도 등과 관련된 걱정 및 이에 대한 요구사항도 함께 밝혀낼 수 있었다. 본 연구의 결과는 혁신유치원 운영을 위한 현실성 있는 제안과 운영의 방향성을 설정하는데 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 보육교사의 직무 경험에 대한 질적 연구 -조직문화를 중심으로-
- 특수교사의 개인적 교사효능감과 집단적 교사효능감, 직무만족도 간의 관계
- 실내디자인 전공 교육에 관한 학생 만족도 연구
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- 한국인 용기 척도의 개발 및 타당화
- 초등 창의적 체험활동 연구동향 분석
- 고졸 취업자들의 근무지향성에 영향을 미치는 요인 -직무만족도 및 이직의도를 중심으로
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- 사교육 수요유발 요인과 대책의 논리
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- 고등학교 사회?문화 교과서의 계급과 계층에 관한 내용 분석
- ‘기호’의 관점에서 바라보는 인성교육의 미학적 논의
- 통합교육환경에서 영어 교과교육의 활성화를 위한 방안 모색
- 뉴스포츠 프로그램이 지적장애초등학생의 시지각 발달에 미치는 효과
- 혁신유치원에 대한 유아교사의 인식 및 요구 -부산?경남 공사립유치원교사를 중심으로
- 초등학교 부장교사의 교직생활에 관한 질적 연구
참고문헌
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