자아존중감 발달에 관한 횡단 연구 : 전라남도 지역의 초·중·고등학생과 교사를 중심으로

• 발행기관: 한국교육학회
• 저자명: 정회욱
• 간행물 정보: 『교육학연구』제41권 제3호, 451~464쪽, 전체 14쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2003.01.01

국문 초록

본 연구의 주 목적은 전라남도 지역의 초․중․고등학생 및 교사의 자아존중감을 비교하여, 아동기, 청소년기 및 성인기에 걸쳐 자아존중감이 발달하는 양상을 횡단적으로 검토해보는 데 있다. 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 전라남도 지역의 도시, 읍, 면, 섬, 육지 지역에 소재하는 초․중․고등학교의 학생들과 교사들에게 한국어로 번안된 Rosenberg 자아존중감 검사를 실시하였다. 총 응답자 3,856명 중 초등학생은 1,686명, 중․고등학생은 1,543명, 그리고 교사가 627명으로 구성되었다. 교사의 평균 연령은 남자가 45.20세, 여자가 37.68세였다. ANOVA 검증결과 성별의 주효과와 성별과 연령의 상호작용 효과는 나타나지 않았고, 연령의 주효과만 뚜렷이 나타났다. 자아존중감은 아동기의 초등학생들 사이에서 높게 나타났다가 청소년기의 중․고등 학생에게서 퇴행하는 현상을 보인 후, 교사 집단으로 구성된 성인기에 다시 상승하는 양상을 나타내었다. 자아존중감이 연령에 따라 하강하고 상승하는 원인들을 추정해보고 본 연구의 한계점들을 논의하였다.

목차

I.서론

II.연구방법

III.연구결과

IV.논의 및 결론

참고문헌

Abstract

키워드

자아존중감 교사 초중고등학생 발달 아동기 청년기 성인기 자아개념 자아가치 자아평가 가정환경 또래환경