학술논문
감상능력 신장을 위한 미술관 활용 방안 연구
이용수 115
- 영문명
- 발행기관
- 한국미술교과교육학회
- 저자명
- 권준범
- 간행물 정보
- 『사향미술교육논총』제13호, 165~198쪽, 전체 34쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2005.01.01
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국문 초록
학교 미술과 교육의 목표는 현대 사회의 광범위한 시각문화를 능동적으로 향유하고 소비할 수 있는 문화인을 육성하는데 있으나, 현 학교 현장은 표현중심으로 작품 생산 위주의 수업이 진행되고 있는 것이 현실이다. 제7차 교육과정에서 미적체험과 감상영역이 강조되고 있으나 교재, 교사능력, 시설 등 모든 여건이 원활하지 못하고 미술과 교육에 대한 교사와 학부모들의 타성에 젖은 교육현실은 교육목표와 현실의 이질화만 가중시켰다.
영문 초록
목차
1. 서론
2. 미술관과 감상
3. 미술관 활용 감상교육의 실제
4. 결론
5. 제언
<참고문헌>
<부록>
키워드
해당간행물 수록 논문
- 아동화에 대한 인지과학적 분석과 미술교육의 중요성에 대한 연구
- 미술교과서 시각디자인 표현 영역 분석 : 국민공통기본교육과정 중심으로
- 어린이 미술에 나타난 상징의 이해와 그것의 교육적 의미 연구
- 분청사기 이해지도에 관한 연구
- 초등 미술교육과정에서 시각문화 수용에 관한 고찰
- 기호학에 의한 미술작품 읽기에 관한 연구
- 후기회화에 나타난 ‘보태니컬아트’의 형상화에 관한 연구
- 감상능력 신장을 위한 미술관 활용 방안 연구
- 정서지능 신장을 위한 학습 모형 연구
- 다매체순환표현을 통한 11세 전후의 미술표현 위기 극복에 관한 연구
- 단계적 입체표현 수업 방안
참고문헌
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