그림책을 활용한 나눔교육활동이 유아의 사회적 능력 및 행복감에 미치는 영향

• 발행기관: 한국어린이미디어학회
• 저자명: 홍지명
• 간행물 정보: 『어린이미디어연구』제13권 제3호, 29~50쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2014.12.31

국문 초록

본 연구에서는 그림책을 활용한 나눔교육활동이 유아의 사회적 능력 및 행복감에 어떠한 영향을 미치 는지 알아보고자 하였다. 연구대상은 M시에 위치한 J어린이집의 만 5세 유아 43명이다. 연구결과, 그 림책을 활용한 나눔교육활동은 유아의 사회적 능력 및 행복감을 유의하게 증진시켰다. 이에 유아의 사회적 능력 및 행복감을 기르기 위한 활동으로 그림책을 활용한 나눔교육활동의 효과성을 검증하였 으며 유아의 사회?정서발달을 도모할 수 있는 교수-학습방법으로서 유아에게 친근한 매체인 그림책 을 활용한 나눔교육활동의 교육적 가치를 논하였다. 나아가 본 연구결과를 토대로 유아교육현장에서 의 현장적용 가능성 및 나눔교육활동의 다양한 교육적 실천에 있어 이론적 기초자료로서의 활용성을 시사하였다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 결과 및 해석

Ⅳ. 논의 및 결론

키워드

유아(young children) 나눔교육(philanthropic education) 그림책(picture-book) 사회적 능력(social ability) 행복감(happiness)