학술논문
유아교사의 행복 관련 연구의 동향분석
이용수 408
- 영문명
- 발행기관
- 한국어린이미디어학회
- 저자명
- 송미선
- 간행물 정보
- 『어린이미디어연구』제13권 제3호, 149~169쪽, 전체 21쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2014.12.31
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국문 초록
본 연구는 유아교사의 행복 관련 논문의 연구동향을 분석하고 앞으로 나아가야 할 연구의 방향을 제시
하는 데 목적이 있다. 분석대상 논문은 국내 석박사 학위논문과 한국연구재단의 등재 및 등재후보지
에 수록된 유아교사의 행복 관련 논문 83편이다. 주요 연구결과를 제시하면 다음과 같다. 첫째, 유아
교사의 행복관련 연구는 2006년에 나오기 시작했고 2012년부터 급격히 증가하고 있는 가운데 연구주
제는 유아교사의 행복 관련 변인 연구, 행복증진 프로그램의 개발과 그 효과를 검증하는 연구, 행복의
의미를 탐색하는 연구의 순으로 나타났다. 둘째, 연구의 대부분을 차지하는 유아교사의 행복관련 변
인연구의 연구내용을 좀 더 상세히 살펴보고자 하위주제로 분류하여 분석한 결과, 유아교사의 행복관
련 변인연구는 직무관련 변인, 사회정서변인, 사회인구학적 배경 변인의 순으로 많이 연구되고 있었
다. 셋째, 유아교사의 행복관련 연구의 연구대상은 보육교사가, 연구유형은 양적 연구가, 자료수집방
법은 검사 및 척도를 활용한 연구가, 그리고 자료분석방법은 관계검증을 적용한 연구가 가장 많은 것
으로 나타났다. 앞으로 행복증진 프로그램 개발연구와 효과를 검증하는 연구, 행복감 측정도구 개발
에 관한 연구, 그리고 유아교육 현장에서 경험하는 유아교사의 행복을 심층적으로 이해하는 질적 연
구의 필요성을 제기하였다.
영문 초록
목차
I. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
해당간행물 수록 논문
- 직장 어린이집 원장의 지도성 유형 및 교사 개인 변인에 따른 교사효능감과 직업열망 차이
- 유아교육과에 재학 중인 어린이집 원장의 대학생활 탐구
- 유아교사의 행복 관련 연구의 동향분석
- 쌓기놀이 활동에서의 교사 개입이 유아의 창의성에 미치는 영향
- 어머니의 TV 시청 지도와 유아의 구매 요구와의 관계에서 유아 TV시청량의 매개효과
- 유아기 지속가능발전교육을 위한 ‘종이 프로젝트’에서 지역사회와의 연계가 연계 주체들에게 미친 영향
- 프랑스의 교육농장 사례가한국 유 · 초등 현장체험학습에 주는 시사점
- 유아 기질의 잠재 집단에 따른 아버지의 양육 및 결혼생활 차이 비교
- 선진국 유아교육정책관련정보에 대한 유치원 교사의 요구 정도
- 교육실습 전과 후 예비유아교사의 과학 교수이미지 변화 및 유지에 관련된 요인 연구
- 유아의 스마트기기 몰입경향성과 발달수준에서 자아탄력성의 매개효과
- 자유선택활동에서 로봇을 매개로한 놀이유형 및 특성에 대한 연구
- R-러닝 대학동아리 활동 실태 및 예비유아교사의 인식
- 유치원에서의 유아 협동활동 활용 실태
- 그림책을 활용한 나눔교육활동이 유아의 사회적 능력 및 행복감에 미치는 영향
참고문헌
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