학술논문
어린이집 교사의 셀프리더십과 경력몰입간의 관계 및 자기효능감의 조절효과에 관한 연구
이용수 167
- 영문명
- 발행기관
- 한국어린이미디어학회
- 저자명
- 이혜원
- 간행물 정보
- 『어린이미디어연구』제13권 제1호, 77~93쪽, 전체 17쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2014.04.30
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국문 초록
본 연구는 어린이집 교사의 셀프리더십이 경력몰입에 영향을 미치는지 살펴보고, 이들 변수간의 관계
에서 자기효능감의 조절변수 효과를 살펴보고자 하였다. 본 연구의 대상은 경기도와 서울의 어린이집
교사 181명을 대상으로 실시하였다. 본 연구의 결과를 살펴보면, 첫째, 어린이집 교사의 셀프리더십,
경력몰입, 자기효능감의 세 변인간의 상관관계에서 셀프리더십의 하위변인 중 건설적 사고 전략과 경
력몰입과의 상관관계가 가장 높게 나타났다. 또한 자기효능감과의 관계에서도 셀프리더십의 하위변인
중 건설적 사고 전략과 가장 높은 상관관계를 나타내었다. 둘째, 셀프리더십이 경력몰입에 영향을 미
치는지 살펴보기 위해 중다회귀분석을 실시한 결과 셀프리더십은 경력몰입에 유의하게 예측되었으며
24%의 설명변량을 보였다. 셋째, 교사의 셀프리더십이 경력몰입에 미치는 영향에서 자기효능감의 조
절효과를 살펴보기 위하여 위계적 회귀분석을 실시한 결과, 교사의 경력몰입은 셀프리더십과 자기효
능감이 상호작용하여 조절변수로 작용하는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 어린이집 교사의 자기효
능감이 높을수록 셀프리더십을 증진시켜 경력몰입을 증진시키고 있음을 의미한다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
해당간행물 수록 논문
- 3, 4세 유아들의 이름글자 쓰기 발달 분석
- 지속가능발전교육의 관점에서 본 어린이집 교사의 물교육 실태, 인식 및 요구
- 유아들이 숲에서 경험하는 자연매체에 대한 의미 탐구
- 패러디 그림책을 활용한 주제환상극 놀이가 유아의 마음이론과 인지조절력에 미치는 영향
- 로봇과 함께하는 유아의 사회적 상호작용에 관한 연구
- Bernstein 생각의 도구를 활용한 창의성 교육이 예비유아교사의 창의적 사고 및 창의적 인성에 미치는 효과
- 영유아의 디지털 기기 사용 경험 및 부모와 교사의 견해
- 만 5세 유아를 위한 화목한 생활습관 교육 프로그램이 유아의 정서지능과 친사회적 행동에 미치는 영향
- 어린이집 교사의 셀프리더십과 경력몰입간의 관계 및 자기효능감의 조절효과에 관한 연구
- 그림책을 활용한 유아 언어활동의 효과에 대한 메타분석
- 유아교사의 정서노동에 대한 교사의 영성과 기관풍토의 영향
- 인성교육 프로그램이 유아의 셀프리더십과 사회적 유능감에 미치는 효과
- R-러닝 유아 언어발달 평가도구 개발을 위한 기초연구
참고문헌
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