학술논문
에고그램을 통한 학생이해(개인상담)
이용수 366
- 영문명
- 발행기관
- 한국카운슬러협회
- 저자명
- 이정연
- 간행물 정보
- 『상담과지도』제43호, 267~285쪽, 전체 19쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2008.01.01
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국문 초록
교류분석(Transactional Analysis, 이하 TA)은 미국의 정신의학자 에릭 번(Eric Bern :1910-1970)에 의해 1958년에 태동하여 1960년대에 골격을 갖춘 개인의 성장과 변화를 촉진하기 위한 심리치료 요법으로 자기 개발은 물론 대인관계, 조직관리에도 대단히 효율적인 이론으로 인정받고 있는데 오늘날에도 그 이론의 변화는 계속되고 있다.
그 내용으로는 크게 구조ㆍ기능분석, 교류패턴분석, Strokeㆍ적극적 경청, 인생태도, 시간의 구조화, 게임분석, 각본분석으로 이루어져 있다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 교류분석의 개관
Ⅱ. 자아상태와 기능
키워드
해당간행물 수록 논문
- 건강한 가정을 위한 카운슬러의 역할
- (교사, 학생, 상담자를 위한) 요가 니드라의 심신이완법
- 행복한 학교를 만드는 현실 요법
- STRONG 검사를 활용한 진로 집단상담
- 에고그램을 통한 학생이해(개인상담)
- BㆍMㆍC ‘아름다운 나 가꾸기’를 통한 셀프 브랜드 성공전략
- 기업체에서의 상담활동 (기업체임직원반)
- 애니어그램과 심성수련
- 분노 조절 집단상담
- 부부관계와 자녀교육 : 건강한 부부가 건강한 아이를 만든다
- 친한 친구교실(대안교실) 프로그램
- 학교폭력 진단· 예방·치유 프로그램 적용 및 평가
- 중고등학교에서 적용할 수 있는 진로교육 방안
- 학부모 면담전략 : 학부모 상담의 실제
- 신뢰받는 교사가 되기 위한 의사소통 기법
- 독서치료 프로그램 Ⅲ
- 모래놀이를 통한 심리치료
- 성교육 프로그램 “포스트별 대단위 성교육”
- 아봐타 미니코스 : 신념 관리
- 청소년과 부모의 역할
참고문헌
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