인간의 거울, ‘로봇’

• 영문명: ‘Robot’, A Mirror for Humans : Liberal Arts Education in the Era of Technological Domination and How to Read this Era
• 발행기관: 한국교양교육학회
• 저자명: 이병태(Byeong Tae Lee)
• 간행물 정보: 『교양교육연구』제18권 제1호, 23~33쪽, 전체 11쪽
• 주제분류: 복합학 > 학제간연구
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.02.28

국문 초록

‘4차산업시대’를 향한 전환의 바람은 무척 거세다. 교육의 장 또한 결코 그 권역 밖에 있지 않으며, 교양교육의 경우도 예외는 아니다. 하지만 작금의 변화에 대해 순응적으로 수용하는 교육적 대응의추세가 그저 강화되기만 하는 일은 달리 성찰할 필요가 있을 듯하다. 특정한 시대의 선풍을 비판적으로, 그리고 근원적으로 성찰하도록 이끄는 교육적 시도가 적어도 교양교육의 영역에서 지금보다 활발하게 이뤄질 필요가 있다는 것이다. 급변하는 세상을 살아갈 세대에게 자신들이 자리한 역사적 문맥을 자각하도록 함은 간과하기 어려운 교육적 무게를 지니는 까닭이다. 이와 관련하여, 눈여겨봄직한 교육적 자원은 ‘인간-기계’에 대한 재정의 담론, 그리고 ‘로봇’으로 상징되는 디지털 시대, 첨단 기술시대의 전사(前史)다. 지성사, 문화사, 현실 역사를 교차하는 궤적들은 인류가 어떤 도정을 거쳐 현재에 이르렀는지 착목할 수 있도록 하기에, 풍부한 서사의 보고이자 중대한 교육적 자원이 된다. 다학제적 특성을 지닌 교양교육의 영역이야말로 이러한 자원이 자리 잡기에 가장 적절한 장소다.

영문 초록

The winds of transition towards the ‘Fourth Industrial Revolution’ are very strong. The field of education is never outside their sphere of influence, and liberal arts education is no exception. However, it seems necessary for us to reflect differently on the fact that the trend of educational responses to adaptively accept current changes is only being strengthened. For instance, educational attempts to lead students to reflect critically and fundamentally on the prevailing trends of a particular era need to be made more actively than they are now, at least in the field of liberal arts education. This is because leading the generation who will live in a rapidly changing world to be aware of the historical context in which they are located has an educational weight that is difficult to overlook. In this regard, educational resources worth paying attention to are the redefinition discourse on the ‘human-machine’ and the preceding history of the digital age and hi-tech era symbolized by ‘robots’. The trajectories that intersect intellectual history, cultural history, and real history serve as a treasure trove of rich narratives and an important educational resource because they allow us to focus on the journey humanity has taken to reach the present stage. The field of liberal arts education, with its multidisciplinary characteristics, is the most appropriate place for these resources.

목차

1. 들어가며

2. 성찰의 단초들, 또는 교육적 자원들

3. 나가며: 전환시대 문맥의 교육 자원화

키워드

4차산업시대 교양교육 AI 로봇 Fourth Industrial Revolution Liberal Arts Education AI Robots