학술논문
리터러시 연구 14권 6호 목차
이용수 6
- 영문명
- 발행기관
- 한국리터러시학회
- 저자명
- 편집부
- 간행물 정보
- 『리터러시 연구』14권 6호, 1~6쪽, 전체 6쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2023.12.31
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목차
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해당간행물 수록 논문
- 리터러시 연구 14권 6호 목차
- 대학생의 비판적 미디어 리터러시 역량과 디지털 뉴스 이용의 관계
- 대학 신입생의 ICT 리터러시 역량 측정을 위한 진단 도구 개발
- 외국인 유학생 교양 글쓰기 운영과 개선방안
- 한국과 미국 중학생의 설명글 쓰기 능력 비교 연구
- 생성형 인공지능 ChatGPT를 활용한 고등학생의 작문 과제 고쳐쓰기 양상
- 고등학생 디지털·미디어 역량 영향 요인 분석
- 계열별 글쓰기의 통섭적 교양에 관한 이론적 고찰
- ‘한 학기 한 권 읽기’에 관한 교사 이론과 실천 탐색
- 챗GPT 시대 대학 글쓰기 교육의 대응 방안 연구
- 넷플릭스 드라마 <킹덤>의 텍스트 분석을 통한 문화이해 방안 연구
- 대학생 글쓰기 자료에 기반한 사용역 연구
- 해방 전후 순수문학 논쟁 연구
- 응집성(coherence) 강화를 위한 글쓰기 교육 방안 설계
- 조향 시론 연구
- 학부 유학생의 학업 문식력 신장을 위한 방안 연구
- 한국어교육에서 멀티리터러시 기반 교육의 의미 탐색
- 한국어 초급 교재 읽기 텍스트 구조 비교를 통한 교육적 함의
- ‘기억의 장소’ 관점에서 본 「옵바 생각」
- [서평] ‘여기 있음’의 목소리
- [서평] 호모 센티멘탈리스를 낳는 사회
참고문헌
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