지리 분야에 있어서 독도연구의 동향

• 영문명: Trends of Dokdo Research in the Field of Geography
• 발행기관: 영남대학교 독도연구소
• 저자명: 심정보
• 간행물 정보: 『독도연구』제35호, 175~201쪽, 전체 27쪽
• 주제분류: 인문학 > 역사학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.12.31

국문 초록

제2차 세계대전의 종결과 함께 한국은 일본으로부터 독립했다. 아울러 한반도 침탈의 첫 희생물이었던 동해상의 작은 섬 독도를 되찾아 굳건히 지켜왔다. 그러나 일본은 독도 영유권을 지속적으로 주장했으며, 20세기 초반에는 독도 도발을 감행했다. 이 연구의 목적은 지리 분야에서 독도 연구의 동향을 고찰하고, 나아가 연구의 방향을 모색하는 것이다. 연구 결과 지리 분야에서는 1970년대 초반부터 1990년대 후반까지 연구 성과가 빈약했지만, 21세기에 들어와서는 일본의 독도 도발로 자연지리, 인문지리, 지리교육 등의 분야에서 연구가 활발하게 진행되었다. 그렇지만 지리 분야에서 연구 성과는 충분하다고 할 수 없다. 향후 자연지리는 토양, 식생, 기후 등에, 인문지리는 정치, 경제, 사회, 문화, 관광, 주민의 삶 등에 주목할 필요가 있다. 그리고 지리교육은 교육과정과 교과서 중심의 비판적 연구에서 벗어나 글로벌 관점에서 독도 수업 실천의 사례 연구가 요구된다.

영문 초록

With the end of World War II, Korea gained independence from Japan. In addition, Dokdo, a small island in the East Sea, which was the first victim of the invasion of the Korean Peninsula, was recovered and firmly defended. However, Japan continued to claim territorial sovereignty over Dokdo, and in the early 20th century, it carried out provocations over Dokdo. The purpose of this study is to examine the trend of Dokdo research in the field of geography and furthermore, to seek the direction of future research. In research results, research was poor from the early 1970s to the late 1990s in the field of geography, but in the 21st century, research in the fields of physical geography, human geography, and geography education was actively conducted due to Japan's provocation of Dokdo. However, research impacts in the field of geography cannot be said to be sufficient. In the future, it is necessary to pay attention to soil, vegetation, climate, etc. in physical geography, and politics, economy, society, culture, tourism, and people's lives in human geography. In addition, geography education requires a case study of Dokdo teaching practice from a global perspective, away from curriculum and textbook-oriented critical research.

목차

1. 머리말

2. 연구 성과의 개요

3. 전문 분야별 연구동향

4. 맺음말

키워드

지리 분야 독도 자연지리 인문지리 지리교육 연구 동향 the field of geography Dokdo physical geography human geography geography education research trends