학술논문
학교수학 제25권 제4호 목차
이용수 2
- 영문명
- 발행기관
- 대한수학교육학회
- 저자명
- 편집부
- 간행물 정보
- 『학교수학』제25권 제4호, 1~2쪽, 전체 2쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2023.12.31
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해당간행물 수록 논문
- 학교수학 제25권 제4호 목차
- 수학 예비교사들의 교과 역량 중심 수업 실행 지식 분석
- 2022 개정 수학과 교육과정 문서 해석을 통한 교사의 ‘핵심 아이디어’의 의미 이해
- 수학사를 통한 2015 개정 교육과정의 정적분 전개 sensemaking
- 삼각형의 외심과 내심에 관한 한국과 미국 교과서 논증의 삼차원 분석
- 초등학교 3~4학년군 수학 교과서에 제시된 디지털 소양 요소의 분석
- 초등학교 1학년 학생의 수세기 스킴에 대한 고찰
- 초등 예비교사들의 알지오매스 활용 과제 설계 사례 분석
- 질적 그래프를 구성하는 과제 해결에서 드러난 학생들의 공변 추론 수준 분석
- 초등학교 수학 교과서 분석을 통한 함수적 사고의 지도 방안 탐색
- 패턴 활동의 지도 방안 탐색을 위한 초등학교 2학년 규칙 찾기 단원의 수업 분석
참고문헌
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