학술논문
메타버스 플랫폼을 활용한 블렌디드 러닝 사회인지 프로그램이 경계선급 지적 기능성 청년의 갈등상황 해결 및 대인관계 역량에 미치는 영향
이용수 52
- 영문명
- Effect of social cognition program using metabus platforms blended learning on conflict resolution skills and interpersonal relationships competency for young adults with borderline intellectual functioning
- 발행기관
- 한국특수교육학회
- 저자명
- 주은미
- 간행물 정보
- 『한국특수교육학회 학술대회』2023 하계학술대회, 573~588쪽, 전체 16쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2023.06.30
4,720원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
영문 초록
목차
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구방법
4. 연구결과
5. 논의
키워드
해당간행물 수록 논문
- [토론 2] 통합교육의 효과성 증명을 위한 현장의 노력과 통합교육의 질 제고 방안
- 디지털 촉각그래픽 출력기기를 이용한 시각장애학생 대체학습자료 제작 및 활용에 관한 고찰
- 공립유치원 일반 유아 교사의 통합교육에 대한 인식과 장애유아 교수에 대한 교사 효능감에 대한 연구
- 국내 유아특수교육 연구 동향 분석
- 일반교사와 특수교사의 협력적 교육과정 운영
- 정서행동장애를 직면하는 특수교사의 고충과 고민 다루기
- [토론 4] ‘데이터기반개별화(DBI) 한글파닉스 교수가 초등학교 지적장애 학생의 읽기 성취도에 미치는 효과’에 대한 토론문
- 중도척수장애인의 사회참여와 장애인종합복지관의 역할에 관한 연구
- 유아특수교사와 유아교사의 직무스트레스, 회복탄력성, 행복감 연구
- 국내 특수교육 평가 관련 연구 문헌분석
- 자기조절전략이 수학학습장애 위험아동의 수학 문장제 문제해결에 미치는 효과
- 자폐성장애 영유아 언어중재에 대한 메타분석 및 질적지표 분석
- ADHD 아동 학무보의 양육 경험에 따른 학교 적응 지원요구 탐색
- 장애인 학력보완교육 학습경험의 핵심요소 도출을 위한 키워드 네트워크 분석
- [토론 2] ‘경계선급 지적 기능성 학습자의 교육지원 현황과 요구에 대한 학부모와 교육전문가의 인식
- 일반고등학교에서 지적장애인이 경험한 잠재적 교육과정
- 지체중복장애학생의 학습경로 발달 탐색
- 디지털 촉각그래픽 출력기기를 이용한 시각장애학생 대체학습자료 제작 및 활용에 관한 고찰
- 국내 공격행동 중재 연구 동향 및 단일대상연구의 질적지표에 의한 분석
- 청각장애 아동을 위한 비주얼 파닉스 활용 가능성 탐색
- 환영사
- 액션러닝 기반 부모교육프로그램이 장애아동 어머니의 자기체계역량과 양육효능감에 미치는 효과
- 특수교사의 진로·직업 교육 경험에 관한 질적 메타분석
- Visual Analysis of the Frontiers and Evolution of Research on Play-based Curriculum in Chinese Kindergartens
- 시각장애대학생의 학업 및 대학생활 실태와 개선 방안
- 통합교육의 협력적 비전을 위한 육아종합지원센터의 역할
- 전국 초·중·고 장애학생을 위한 진로·직업교육 현황조사 및 활용방안
- 모시는 글
- [토론 1] 통합교육 인식에 대한 제고
- [기조강연] 장애학생 교육권 보장과 통합교육 지원을 위한 ‘정당한 편의’ 제공
- 청각장애아동 부모의 자녀 양육을 위한 가정, 의료, 사회지원 관계 연구
- 장애아통합어린이집의 완전통합교육 운영실태와 향후 협력적 지원요구
- 건강장애학생과 원격수업
- VSD를 활용한 협력적 AAC 중재가 자폐 범주성 장애 초등학생의 의사소통 행동 및 통합학급 수업참여도에 미치는 영향
- [토론 1] ‘재현성’과 ‘위기’에 대한 성찰과 향후 학습장애연구의 방향 고민
- [주제발표 2] 발달장애인의 특수교육 궁극적 성과 지수 개발 및 통합교육 여부와 장애정도에 따른 성과 지수 비교
- 교구를 활용한 경계선급 지능 청소년의 월경 교육 효과 탐색
- 장애유아 성교육에 대한 유아교사의 인식
- 중국 시각장애대학생의 진로포부와 학업적 자기효능감의 관계
- 초등 통합학급에서 실시한 협력교수 기반 메이커교육 프로그램의 효과
- 행동기술훈련(Behavioral Skills Training)이 특수교사의 그림교환의사소통체계(Picture Exchange Communication System) 수행정확도에 미치는 효과
- 한국특수교육학회 2023년도 하계 학술대회 목차
- 통합교육환경에서 교사가 인식하는 언어재활사의 역할
- 경계선급 지적 기능성 학습자의 교육지원 현황과 요구에 대한 학부모와 교육전문가의 인식
- [주제발표 1] 통합교육에 대한 예비초등교사의 인식
- 발달장애인에 대한 차별이 일상생활 만족에 미치는 영향에 대한 연구
- 발달장애인의 디지털 리터러시 향상을 위한 스마트폰 활용 프로그램 적용
- 최근 일본 대학의 「합리적 배려」 관련 정책 정비와 한국에의 시사
- 비장애 형제자매 특수교사의 교직경험
- 프로젝트 학습법을 적용한 농업 수업 과정에서 얻은 특수교사의 실천적 지식
- 지적장애 특수학교 교사와 유관기관 전문가가 인식한 전환교육에서의 연계·협력 개선방안
- 데이터기반개별화(DBI) 한글파닉스 교수가 초등학교 지적장애 학생의 읽기 성취도에 미치는 효과
- 수-대화 기반 CSA 수업모형을 적용한 지적장애학생의 수학 수업 탐구
- [토론 3] ‘메타버스 플랫폼을 활용한 블렌디드 러닝 사회인지 프로그램이 경계선급 지적 기능성 청년의 갈등상황 해결 및 대인관계 역량에 미치는 영향’에 대한 토론문
- 메타버스 플랫폼을 활용한 블렌디드 러닝 사회인지 프로그램이 경계선급 지적 기능성 청년의 갈등상황 해결 및 대인관계 역량에 미치는 영향
- 한국 학습장애연구, 재현성의 위기인가?
- 통합학급 학생이 경험하는 지적장애 학생의 카툰-스크립트 프로그램 효과성에 관한 연구
- 시청각장애학생 현황과 교육지원 실태
- 가상현실(Virtual Reality) 기반 노인성난청 청능훈련 프로그램 개발 및 적용
- 서울 지역 특수학급 및 특수학교 교사의 지체 및 중복장애 초등학생 교육 경험 및 지원 요구 분석
- 통합학급 및 특수학급 교사들의 통합교육 실태와 개선방안에 대한 인식
- 중도중복장애학생 교육에 관한 질적메타합성
- 지적장애학생의 고등교육을 위한 웹기반 플립러닝 콘텐츠 개발
- 지적장애 학생 학부모의 초등 전이 경험에 대한 질적 메타분석
- 메타버스 및 인공지능(AI)을 기반으로 한 교육적 중재연구의 동향 및 분석
- 대학교 내의 통합교육 심리와 정서
- 유아특수교사에 대한 연구 동향 및 방향성 탐색
- 2022 개정 특수교육 유치원 교육과정 개발 과정에서 나타난 쟁점 분석
- 시각장애대학생의 학업 및 대학생활 실태와 지원 개선 방안
- 한국의 통합교육 공감의 법과 정책으로 거듭나기 : Mosaic verse Melting Pot?
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 중학교 광합성 개념에 대한 교사의 지도 개념과 학생의 획득 개념 사이의 개념 네트워크 분석
- 디지털 트윈 기술을 활용한 과학 탐구 수업 구성 모델 개발
- Identification of Brain Activity Patterns of Junior High School Students’ Learning on Metaverse-based Ecosystem: An fNIRS Study
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!