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학술논문

2022 개정 특수교육 유치원 교육과정 개발 과정에서 나타난 쟁점 분석

이용수 9

영문명
Analysis of Issues Revealed in the Process of Developing General Thesis for the 2022 Revised Kindergarten Special Education Curriculum
발행기관
한국특수교육학회
저자명
박찬우
간행물 정보
『한국특수교육학회 학술대회』2023 하계학술대회, 216~227쪽, 전체 12쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2023.06.30
4,240

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1:1 문의
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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 주요 개정 내용

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APA

박찬우. (2023).2022 개정 특수교육 유치원 교육과정 개발 과정에서 나타난 쟁점 분석. 한국특수교육학회 학술대회, 2023 (6), 216-227

MLA

박찬우. "2022 개정 특수교육 유치원 교육과정 개발 과정에서 나타난 쟁점 분석." 한국특수교육학회 학술대회, 2023.6(2023): 216-227

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