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학술논문

2022 개정 특수교육 유치원 교육과정 개발 과정에서 나타난 쟁점 분석

이용수 17

영문명
Analysis of Issues Revealed in the Process of Developing General Thesis for the 2022 Revised Kindergarten Special Education Curriculum
발행기관
한국특수교육학회
저자명
박찬우
간행물 정보
『한국특수교육학회 학술대회』2023 하계학술대회, 216~227쪽, 전체 12쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2023.06.30
4,240

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1:1 문의
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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 주요 개정 내용

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APA

박찬우. (2023).2022 개정 특수교육 유치원 교육과정 개발 과정에서 나타난 쟁점 분석. 한국특수교육학회 학술대회, 2023 (6), 216-227

MLA

박찬우. "2022 개정 특수교육 유치원 교육과정 개발 과정에서 나타난 쟁점 분석." 한국특수교육학회 학술대회, 2023.6(2023): 216-227

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