본문 바로가기

추천 검색어

실시간 인기 검색어

학술논문

위계선형모형을 이용한 중·고등학생의 영어 학업성취도에 영향을 미치는 학생변인 분석

이용수 31

영문명
The analysis of student variables affecting on English Achievement for middle and high school students
발행기관
한국영어교과교육학회
저자명
이정아
간행물 정보
『영어교과교육』22권 1호, 215~239쪽, 전체 25쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2023.02.28
5,800

구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

This paper explores the effects of student variables on the 2020 National Assessment of Education Achievement for the English subject among middle and high school students. A hierarchical multiple regression analysis was performed. The students variable explains 36% of the English academic achievement and this regression model is statistically significant for middle school students. For high school students, the independent variable explains 31% of the dependent variable. The variables of ‘affective traits toward English’ and ‘time for self-directed learning’ have the most significant effect on English academic achievement for both middle and school students. In particular, ‘fidelity on regular class’ is more significant factor than ‘private tutoring’ for high school students. For middle school students, ‘parent-child relationship’ is one of the largest predictors of academic achievement. On the other hand, spending time on ‘Internet lecture’ and ‘after-school activities’ showed a negative effect on English academic achievement. The results indicate that ‘self-directed learning’ and ‘affective traits toward English’ have a large effect on academic achievement. Therefore, educational support to enhance self-regulated learning ability and affective traits is needed. It may be necessary to improve the quality of Internet lectures and after-school programs to complement self-regulated learning ability.

목차

I. 서론
II. 이론적 배경
III. 연구 방법
IV. 연구 결과
V. 결론 및 제언
참고문헌

키워드

해당간행물 수록 논문

참고문헌

교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!

신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.

바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!

교보e캐시 1,000원
TOP
인용하기
APA

이정아. (2023).위계선형모형을 이용한 중·고등학생의 영어 학업성취도에 영향을 미치는 학생변인 분석. 영어교과교육, 22 (1), 215-239

MLA

이정아. "위계선형모형을 이용한 중·고등학생의 영어 학업성취도에 영향을 미치는 학생변인 분석." 영어교과교육, 22.1(2023): 215-239

결제완료
e캐시 원 결제 계속 하시겠습니까?
교보 e캐시 간편 결제