학술논문
선택형 평가 문항 제작 전문성 향상 연수 프로그램 효과 제고에 대한 사례연구
이용수 2
- 영문명
- A study of the effectiveness of a mathematics teacher's training program focused on the construction of test items
- 발행기관
- 대한수학교육학회
- 저자명
- 최지선(Choi Ji Sun)
- 간행물 정보
- 『수학교육학연구』제23권 2호, 193~212쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.05.31
5,200원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구의 목적은 선택형 문항 제작 전문성 향상 연수에 참여한 고등학교 수학교사들의 경험을 바탕으로 평가 문항 제작 전문성 향상 연수 프로그램의 효과 제고 요인을 밝히기 위한 것으로, 이를 위하여 사례연구를 실시하였다. 연수 한 팀에 교사 5명이 참여하였고 연수 후 포커스 그룹 인터뷰를 실시하였다. 두 차례의 포커스 그룹 인터뷰 자료에 대한 질적 분석을 통해 선택형 평가 문항 연수의 효과 제고 요인을 도출하였다. 연구 결과로 연수 프로그램 효과 제고 요인은 집중 훈련 가능한 프로그램 구조(소규모 인원의 협력학습, 적정량의 집중적인 훈련), 문항 제작 습관 표면화와 수정(사전과제를 통한 문항 제작 습관 표면화, 문항 제작에 대한 즉각 피드백), 교사간 공감대 형성(적극적인 학습태도, 문항 제작 과정 공유), 평가 문항 제작 전문성에 대한 자기 성찰(문항 제작 과정에 대한 반성, 문항 제작 전문성 중 취약점 자각)이었다. 이러한 요인을 바탕으로 평가 문항 제작 전문성 향상 연수 프로그램 개발을 위한 시사점을 도출하였다.
영문 초록
This paper aims to identify factors to elevate the effectiveness of a high school mathematics teacher’s training program focused on the construction of test items, and to make a blueprint for the training program development of high school mathematics teachers. This study created and executed a teacher's training program, and then twice applied focus group interviews with the teachers who participated in the program. As a result, this study identifies four factors that elevate the effectiveness of a high school mathematics teacher's training program focused on the construction of test items: the structure of the training program that allows teachers to concentrate on constructing test items, the recognition and revision of their habits related to the construction of test items, the formation of a consensus among the participants, and self-reflection on the teachers' specialties in the construction of the test items.
목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- Bachelard 과학철학의 수학교육학적 의미 탐색 - 변증법적 발달을 중심으로
- 수학적 사고 스타일에 따른 함수의 문제해결과정의 특징 분석
- 수학적 모델링 과정에서 수학화의 기호학적 분석
- 북한 수학 수업에 관한 연구
- 중등 수학 예비교사의 진학동기, 수학 전공공부 및 과외 경험에 관한 질적 사례 연구
- 선택형 평가 문항 제작 전문성 향상 연수 프로그램 효과 제고에 대한 사례연구
- 수학 학습 부진 학생을 위한 오개념 교정 지도 자료 개발 연구
- 초등학교 2007 개정 교과서 비와 비율 관련 용어에 대한 고찰
- Byrne의 ‘Euclid 원론’에 기초한 증명 지도에 대한 연구
- 사다리꼴 넓이 구하기 활동에서 나타나는 수학적 의사소통과 유추적 사고 과정 분석
- 수직선 표기법에 대한 분석 연구
- 특성화 고등학교 수학부진 학생들의 엑셀을 활용한 함수의 과정-대상 관점 형성에 대한 연구
- 수학과 국가수준 학업성취도 평가 결과를 통한 다문화․탈북 가정 학생 차별기능문항 분석
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 NEW
- 놀이중심 부모코칭 프로그램에 참여한 발달지체유아 부모의 경험과 의미
- 학부모 학교참여 휴가제 도입에 관한 학부모의 인식연구
- 위기청소년이 지각하는 부모의 양육태도와 심리상태 간의 관계: 부산광역시 사례를 중심으로
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!