학술논문
교원교육 제39권 제1호 목차
이용수 9
- 영문명
- 발행기관
- 한국교원대학교 교육연구원
- 저자명
- 편집부
- 간행물 정보
- 『교원교육』제39권 제1호, 1~2쪽, 전체 2쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2023.01.31
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- 교원교육 제39권 제1호 목차
- 대학 원격수업에서 디지털리터러시, 자기조절 수준에 영향을 미치는 학습자특성 및 만족도 요인에 대한 로지스틱 회귀분석
- 메타버스에 관한 초등학생의 인식 및 태도 탐색
- 개인적 교사효능감과 집단적 교사효능감의 예측 및 결과 변인
- 중학교 교사의 교수 실천 유형 분류 및 예측 요인 탐색
- 비교과 교육의 내용 구성 및 운영 방안
- 초등학교 6학년 도덕 역량 중심 자율형 통합 심화 단원 2에 대한 이해와 실제 적용 방안 제안 및 해설
- 예비교사의 교육실습 경험에 대한 반성과 과제
- 예비교사의 교직진출의도와 교직준비행동, 학업태도에 대한 교직동기와 학업동기의 예측 검증
- 사회적 네트워크 분석을 활용한 대학생의 온라인 토론 상호작용 양상 분석
- 내용통합 초등영어교육에 대한 교사들의 인식
- 서울 혁신자치학교의 특성과 교사 효능감의 관계 분석
- 온라인토론에서 이모티콘 유형이 문제유형에 따라 문제해결과정과 토론메시지에 미치는 영향
- 예비유아교사의 놀이성에 기초한 놀이성 유형구분 및 영향요인 탐색
- 인공지능 교육의 효과에 대한 메타분석
- 사회·문화 분야의 미래 학교지식 전망 탐색
참고문헌
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