국어 문장의 오류 분석

• 영문명: The fallacy of Sentence in writing Korean in Cheongju University students
• 발행기관: 한국국어교육학회
• 저자명: 김상태
• 간행물 정보: 『새국어교육』75호, 377~398쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 인문학 > 언어학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2007.04.30

국문 초록

글쓰기는 다른 사람에게 글을 쓰는 이의 생각을 조리 있게 전달한다는 점에서 의사소통의 핵심적인 도구라 할 수 있다. 일상생활에서 말하기 능력이 중요한 것 못지않게, 다른 사람과의 원활한 의사소통을 위해서 글쓰기 능력을 키우는 것은 대학생들에게 필수적이다.또한, 글은 우리가 복잡하게 전개되는 세계를 인식하는 행위이면서, 자기의 전부를 드러내는 행위라 할 수 있기 때문에 더욱더 세심한 배려가 요구된다. 즉, 좋은 글을 쓰기 위해서는 단어의 정확한 뜻을 알고, 어문 규범에 맞는 정확한 어휘를 사용해야 한다. 그리고 문장은 문법적으로 정확하고, 의미적으로 어색함이 없이 명백한 뜻이 전달될 수 있도록 구성되어야 한다. 글쓰기에 있어 올바른 규범과 의미를 바르게 인식함으로써 보다 정확하고 신속하게 우리의 생각을 표현할 수 있지 않을까 생각한다. 본 논문은 필자의 청주대학교 학생들의 언어사용 양상 즉, 띄어쓰기, 어휘 사용의 연구 결과를 토대로 문장 사용의 오류를 분석함으로써, 청주대학교 학생들의 문장 사용 양상에 대한 문제점을 인식하고, 이에 대한 개선노력을 고취하고자 하는 데 목적을 두었다.

목차

1. 서론

2. 문법적 오류

3. 의미적 오류

4. 문장부호의 오류

5. 결론

참고문헌

키워드

글쓰기 문법적 오류 의미적 오류 문장부호의 오류 writing fallacy of grammar fallacy of meaning fallacy of punctuation