교과서 제재로서의 <사랑손님과 어머니>에 대한 발전적 변화 방향 연구

• 영문명: A Study on Direction of Advanced Change about as A Textbook Material: On The Basis of Inter-textual Comprehension
• 발행기관: 한국국어교육학회
• 저자명: 이은미
• 간행물 정보: 『새국어교육』112호, 317~336쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 인문학 > 언어학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.09.30

국문 초록

이 연구는 제7차 교육과정부터 2009 개정 교육과정에 이르기까지 국어과 교과서 제재로 사용되어 온 소설, <사랑손님과 어머니>를 대상으로 한다. 교육과정의 변화에 따라 교과서 학습 제재로서 변화 양상을 검토하고, 미래형 교과서에서 지향해야 할 교육적 변화 방향을 모색하고자 한다. 교육과정상의 목표와 교과서 단원 구성을 연계해 보았을 때, 해당 단원에서는 7차 교과서 이후 시점에 관한 학습 목표가 주로 나타난다. 이는 특정 소설 제재와 학습 목표가 정형화되어 학생들의 다양하고 창의적인 사고를 제한할 우려가 있다. 지속적인 교과서 제재로 활용하기 위해서는 다양한 국어 영역과 활동을 염두에 두고 단원 구성과 학습 활동에 변화를 추구해야 한다. 이때 다양한 상호텍스트적 활동을 통하여 <사랑손님과 어머니>가 지닌 학습 요소를 심도 있게 이해하고 소설 장르로서의 미적 가치나 효용성을 탐색할 다양한 기회를 얻을 수 있다. 이로써 <사랑손님과 어머니>를 교육하는 현장에서 기존의 교과서 구성과 활동을 답습하지 않고, 상호텍스트성을 근간으로 다양한 학습 장치를 통하여 다양한 문학적 가치를 탐색하는 방향으로 변화할 수 있기를 기대한다.

영문 초록

The purpose of this study is to know how this novel studying material changed in textbooks during changes of curriculum, and if it can remain in future textbook, how can we find educational direction of change in that. First, seeing at point of Curriculum aim and unit structure, the unit of in mainly have learning goals about ‘narrator’s view point’ since the 7th education course textbook. That limits student’s thinking because of fixed idea in a particular novel text and learning goal. And in statements of learning goals, utilize more various curriculum for various Korean language activity, as a tools for study of narrator’s view point, it needed more various texts besides this novel. But it needed to make activities considering intertextuality, concerning about learning goals, to widen student’s insight from using more various internal and external text. Through this study, in teaching field of , could be a help to inter-textually accept and creatively reconstruct for existing textbook structure and activities.

목차

1. 들어가는 말

2. <사랑손님과 어머니>의 교과서 학습 내용과 상호텍스트성 반영 양상

3. 교과서 제재로서 <사랑손님과 어머니>의 변화 방향

키워드

<사랑손님과 어머니> 상호텍스트성 교과서 학습활동 시점 학습 소설 교육 Intertextuality Textbook learning activity View point study Teaching novel