시 창작 기초 교육 방법으로 ‘시작법’ 적용 사례 연구

• 영문명: A Case Study on the Application of ‘Poetry Creation Method’ for Poetry Creation: Focusing on the poetic description
• 발행기관: 한국국어교육학회
• 저자명: 박송이
• 간행물 정보: 『새국어교육』132호, 519~543쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 인문학 > 언어학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2022.09.30

국문 초록

목적: 본 연구는 대전 소재 H대학의 문예창작학과 교육과정에서 시 창작 수업을 듣는 성인 초보 학습자들에게 실질적인 시 창작 기초 교육 방법으로 ‘시작법’을 제시하여 학습자들의 시 창작에 대한 실현 방안을 모색하는 것을 목적으로 삼는다. 방법: 시 창작 수업 현장에서 문예창작학과 학습자의 원작 시를 연구 텍스트로 삼아 오규원의 『현대시작법』에 제시된 시적 묘사를 중심으로 시작법 적용에 따른 시 텍스트의 변용 과정을 구체적으로 논의하였다. 결과: 일차적으로 학습자의 시적 묘사의 상태를 점검하여 시적 대상에 대한 학습자의 미적 태도와 이에 따른 시적 인식과 관점을 파악할 수 있었다. 결론: [원작 시] → [1차 변용 텍스트] → [2차 변용 텍스트] 과정을 통해 학습자의 시적 개선의 가능성을 탐색하여 시 창작 기초 교육의 효과성을 확인할 수 있었다. 본 연구에서 시도한 ‘시작법’ 적용 사례 연구가 타 대학의 문예창작학과 수업 현장에 적용되고 구현됨으로써 시 창작 기초 교육의 방안이 될 수 있기를 기대한다.

영문 초록

Purpose: The purpose of this study is to find ways to realize the poetry creation of beginner learners in the department of literature and creative writing in the university. Method: In the field of poetry creation class, I studied literary creation and the original poem of the learner as a research text. In addition, focusing on the poetic description presented in Oh Kyuwon’s 『Modern Poetry Creation Method』. Results: In this study, I was able to confirm the effectiveness of basic poetry education. First, I was able to check the status of the learner’s poetic description. In addition, based on this, it was possible to understand the learner’s aesthetic attitude toward the poetic object and what the poetic perception and perspective are accordingly. Conclusion: It is hoped that the case study for the application of the ‘starting method’ will be implemented in the actual university’s literature creation department and class field, and it can be a plan for basic poetry creation education.

목차

1. 들어가는 말

2. 시 창작 기초 교육 방법의 필요성

3. 학습자 요구에 따른 시 창작 교육 방향 제시

4. ‘시작법’의 의미와 시 창작 기초 방법 제시

5. ‘시작법’의 기술적 방법 적용과 사례 분석

6. 나오는 말

참고문헌

키워드

시 창작 시 교육 시작법 시적 묘사 미적 태도 관점 Poetry creation Poetry education Poetry creation method Poetic description Aesthetic attitude Perspective