학술논문
A Meta-Analysis of Gender Differences in Autism Spectrum Disorder
이용수 46
- 영문명
- 자폐 범주성 장애 성차(gender differences) 메타분석
- 발행기관
- 한국자폐학회
- 저자명
- Lee, Hyo Jung(이효정)
- 간행물 정보
- 『자폐성장애연구 [ISSN 2005-1778 (Print) / 2671-6992 (Online)]』제8권 제1호, 67~81쪽, 전체 15쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2008.08.30
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국문 초록
최근 들어 자폐범주성장애(Autism Spectrum Disorder, ASD)에 대한 관심이 증대되기는 했지만 상대적으로 자폐장애여아에 대한 연구는 매우 미미한 실정이다. 이는 자폐범주성장애의 출현율과도 연관이 있는데 일반적으로 자폐범주성자애 여아의 출현율이 남아에 비해 낮기 때문이다. 따라서 많은 경우 연구에 참여한 여아의 수가 남아에 비해 매우 적거나 연구결과에 대한 성별 차이를 따로 보고하지 않은 경우가 대부분이다. 본 연구의 목적은 자폐범주성장애 아동의 인지적 기능 및 적응행동의 성별 차이를 메타분석을 통해 알아보는 것이었다.
영문 초록
목차
I. INTRODUCTION
II. METHOD
1. Sample of Studies
2. Inclusion Criteria
3. Dependent Variables
4. Calculation of Effect Sizes
5. Test for Homogeneity of Effect Sizesb
III. RESULTS
IV. DISCUSSION
V. LIMITATIONS
References
요약
해당간행물 수록 논문
- A Meta-Analysis of Gender Differences in Autism Spectrum Disorder
- 자폐 범주성 장애 아동의 공동관심 중재에 대한 연구 동향
- 토막만화대화 중재가 초등학교 고학년 자폐 아동의 수업 중 문제행동 및 수업참여행동에 미치는 영향
- 시각적 지원을 이용한 자기점검법이 장애 아동의 문제행동과 과제수행행동에 미치는 영향
- 고기능자폐장애와 아스퍼거장애의 K-ADOS, K-ADI -R 프로파일 비교
- 어휘체크리스트를 이용한 자폐 범주성 장애 유아의 표현어휘 특성
- 국내 자폐성 장애 아동 교육 현황 분석
- 마음 이해 능력에서의 개인차 관련 요인에 대한 선행연구 고찰
- 『자폐성장애연구』게재원고 작성양식
- 아스퍼거 증후군 혹은 고기능 자폐 학생의 사회성 중재에 대한 선행연구 고찰
참고문헌
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