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주어 상승/비상승 구문의 한/영 통ㆍ번역

이용수 39

영문명
Korean-to-English Interpreting and Translation of Subject Raising and Non-Subject Raising Constructions
발행기관
한국통번역교육학회
저자명
이광호(Lee Kwangho)
간행물 정보
『통번역교육연구』통번역교육연구 제12권 제1호, 91~107쪽, 전체 17쪽
주제분류
어문학 > 영어와문학
파일형태
PDF
발행일자
2014.06.30
4,840

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

In this paper I focused on the problems arising due to syntactic differences of subject raising and non-subject raising constructions of English and Korean. In English a predicate such as seem and likely is a subject raising predicate. In Korean a predicate such as (kes) kat-ta is a subject raising predicate. In English subject and non-subject raising constructions appear to have different sentence structures, but in Korean it appears that there is no difference between the two types of constructions. The English subject and non-subject raising constructions have different implications and usages and so they are used in different contexts or situations. If they are misused in inappropriate contexts, they would sound wrong. The same is true of Korean subject and non-subject raising constructions. However, as Korean subject and non-subject raising constructions appear to have the same kind of structure, interpreters and translators may experience trouble when interpreting and translating the constructions into English. In this paper I discussed this problem in detail and suggested a way to overcome the problem.

목차

I. 서론
II. 한/영 언어적 차이와 통ㆍ번역의 문제
III. 한/영 주어 상승 및 비상승 구문과 통ㆍ번역의 문제
IV. 결론
참고문헌
[Abstract]

키워드

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참고문헌

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APA

이광호(Lee Kwangho). (2014).주어 상승/비상승 구문의 한/영 통ㆍ번역. 통번역교육연구, 12 (1), 91-107

MLA

이광호(Lee Kwangho). "주어 상승/비상승 구문의 한/영 통ㆍ번역." 통번역교육연구, 12.1(2014): 91-107

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