학술논문
수업 설계에서 문화적 다양성 고려를 위한 교사 연수 모듈 개발
이용수 321
- 영문명
- Making teachers training modules for cultural diversity consideration in lesson plan
- 발행기관
- 한국열린교육학회
- 저자명
- 전희옥(Jun Heeok) 류미해(Ryu Mihae)
- 간행물 정보
- 『열린교육연구』열린교육연구 제24권 제2호, 83~105쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2016.05.31
5,560원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
이 논문의 목적은 학습자의 문화적 다양성을 적절히 고려하여 학교 교과 수업을 설계•실행할 수 있는 교사 연수 모듈을 개발하여 제시함으로써 교실에서 교사가 모든 학습자의 학습 효과를 최대로 살릴 수 있는 수업 실천 역량을 증진하도록 돕는 데 있다. 목적 달성을 위한 연구의 내용으로 먼저 교사 연수 모듈 개발을 위한 논의로서, 수업 설계에서 문화적 다양성 고려, 수업 설계에서 문화적 다양성 고려의 필요성, 수업 설계에서 문화적 다양성 고려의 의미, 수업 설계에서 문화적 다양성 고려를 위한 교사 교육의 방향 등이 제시하였다. 둘째로, ‘자기 성찰의 관점에서’문화적 다양성을 반영하며 수업 설계에서 중요한 고 려 요인이라고 할 수 있는 교사 자신, 학습자, 교육과정•교과서, 교육 환경 등을 중심으로 교사 연수를 위한 모듈을 개발하여 제시하였다. 끝으로, 교실에서 교사가 ‘문화적 다양성을 고려한 수업’을 설계• 실행하기 위한 방향으로 수업 설계 요인별 특징을 파악하기, 기본 원리 정하기, 교수 전략 유형 탐색하기, 효과적인 교실 경영 방법 찾기 등이 제시되었다.
영문 초록
Making teacher training modules for cultural diversity consideration in lesson plan have been studied in this paper. Purpose of this study is to help teachers in culturally diverse classrooms foster skill of lesson plan and maximize learning potential of all learners. In order to achieve purpose of this study, firstly, implications of cultural diversity consideration in lesson plan and needs of teacher training for them were proposed. Secondly, teachers, learners, curriculum, educational environment as elements of cultural diversity consideration in lesson plan were reviewed. Thirdly, teacher training modules for cultural diversity consideration in lesson plan were made in the viewpoint of self reflection, reflective thinking, problem solving. Fourthly, direction of lesson planning with cultural diversity consideration in classrooms was presented. Cultural diversity consideration in lesson planning can mean reflection for learners as existence of cultural life, all learners, minority learners, and learner’s learning styles. How to train for teachers to make lesson planning in the viewpoint of cultural diversity? To respond this question, basically, it’s important to put cultural diversity education into curriculum of teachers training programs.
목차
요약
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ.‘수업 설계에서 문화적 다양성 고려를 위한 교사 연수 모듈 개발’을 위한 논의
Ⅲ. 수업 설계에서 문화적 다양성 고려를 위한 교사 연수 모듈 개발
Ⅳ. 나오며
참고문헌
Abstract
해당간행물 수록 논문
- 한 학부생의 상담학과 진학 동기와 성장 경험 : 협력적 자문화기술지
- 초등학교 교사의 다문화역량에 관한 인식 분석
- 논리모델을 적용한 평생교육실습 프로그램의 사례연구
- 수업 설계에서 문화적 다양성 고려를 위한 교사 연수 모듈 개발
- 특수학교에서 실시한 시민교육 프로그램이 장애청소년의 시민의식과 친사회성 기술에 미치는 영향
- 마음챙김 명상에 기초한 인지치료(MBCT)가 정서·행동 관심군 고등학생의 우울 및 자살생각 감소에 미치는 효과 및 상담 성과
- 한국 학력·학벌기반 연줄사회의 실재성과 그 이데올로기적 성격
- 중국 소수민족의 대학입학 우대정책에 관한 연구
- 학교폭력 청소년의 관용성과 학교생활적응간의 관계
- 온라인 학습공동체에서 지식공유행동에 영향을 미치는 요인 간 영향관계 탐색
- 상호동료튜터링 기반 학습동아리 활동의 학습자 경험에 대한 연구
- 저소득층 청소년의 인지 및 메타인지 전략이 학업 성취에 미치는 영향: 비저소득층 청소년과의 비교를 중심으로
- 중학생의 부모유대관계유형에 따른 감사와 학교적응 비교
- 학생의 성장에 있어 모둠활동이 가지는 의미
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 학교상담자가 인식하는 ‘좋은 학교상담자’의 특성
- 성인학습자의 무형식학습 프로세스에 영향을 미치는 요인들에 대한 연구
- 독일과 한국의 중등학교 교원 양성 기관의 교직과정 운영 현황 비교 연구
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!