근대 초등미술교과서 다시 읽기

• 영문명: A Review on Korean Modern Art Textbooks Used in Elementary schools: With a Focus on Contents of Design Education
• 발행기관: 한국미술교육학회
• 저자명: 박소영(Soyoung Park)
• 간행물 정보: 『미술교육논총』美術敎育論叢 第26券 1號, 61~91쪽, 전체 31쪽
• 주제분류: 예술체육 > 미술
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2012.04.30

국문 초록

근대 초등미술교육에서의 도안교육내용에 대한 고찰은 현재의 초등과정 에서의 디자인교육을 진단하고 미래의 초등디자인교육을 전망하는 데에 하나의 기초연구로서 그 의미가 있다고 본다. 본 논문에서는 근대도안개념의 형성 및 전개와 그 영향이 당시의 초등미술교육에는 어떠한 내용으로 반영되었는지를 살펴보기 위해 근대 초등미술교과서와 교사용지도서의 구체적 내용을 검토하였다. 1907, 8년에 발행된 최초의 국정미술교과서인 『도화임본(圖畵臨本)』의 도안제재로는 단독문양 (singular)이 주류를 이루었으며，1921년에 발행된 『보통학교도화첩(普通學校圖畵帖)』의 도안제재 는 꽃 이나 나무 등의 식물류와 곤충， 동물 등을 포함한 자연 물 이 대부분이었다. 193 8- 194 3 년에 발행 된 초등미술교과서에서는 일제의 전시 체제와 황국신민화의 영향을 볼 수 있는 도안의 제재가 발견된다. 또한 연하장， 포스터와 같은 사회·문화적 차원으로서의 도안도 함께 등장하고 있다. 1941-1945년에 발행된 교과서 에서는 일상생활 용품이나 군수물자 조달에 필요한 군수품의 생산과 밀접 한 관련을 갖는 내용을 다루고 있었다. 초등미술교과서에 나타난 도안의 또 다른 특정은 ‘도안용기화’의 등장이다 이를 통해 근대시기의 초등미술수업에서‘ 평변기하화법’에 의한 기하학적 도안이 다뤄지기 시작했음을 알 수 있다.

영문 초록

In this paper. I investigated the development of modern design education and its impact on art education in elementary schools during corresponding periods. I also examined the contents of art textbooks published in the period of Daehan Empire and Japanese occupation C1907-1945) to discover how the modern design education system has had an effect on the art textbooks used in the elementary schools and to investigate the characteristics of the design system presented in the textbooks. "圖畵臨本", the first national art textbook. whose first edition was published in 1907, showed simple patterns which were based on natural objects or geometric shapes. "Picture Album of 普通學校圖畵帖" was published in 1921. The subjects of this book included mostly natural life forms. A key feature of the design shown in this textbook was the establishment of "Pyeonhwa(便化)". the drawing of natural things in a simplified way, which was influenced by the trends of 19th-century Western art nouveau and introduced in Japanese art education. In the third era(1938-1943), Japanese imperialism and the Japanese war system affected the subjects of drawings. Especially. the influence of traditional Japanese culture was apparent during this period and the concept of plane design was extended to social and cultural dimensions. In the fourth era(1941-1945). the contents of art textbooks changed to those related with daily necessities and war supplies because Japan was preparing for the World War. Finally. a key feature presented in elementary school art textbooks was the introduction of "mechanical drawing design" which was a method of design education using "plane geometric drawing techniques" in the modern elementary school art class.

목차

<요약>

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 근대 도안의 개념 형성 및 전개

Ⅲ. 근대 초등미술교과서에서의 도안내용

Ⅳ. 근대 초등미술교과서에 나타난 도안제재의 특징

Ⅴ. 결론

[참고문헌]

[Abstract]

키워드

근대 초등미술교과서 도안교육 도안용기화 modern art textbooks used in elementary schools. plane design education. mechanical drawing design