소셜 네트워크 서비스를 이용한 이러닝 학습 효과성 개선방안

• 영문명: Improvement of e-Learning Performance Using Social Network Services
• 발행기관: 한국IT서비스학회
• 저자명: 권호열(Ho Yeol Kwon)
• 간행물 정보: 『한국IT서비스학회 학술대회 논문집』2011추계학술대회, 241~243쪽, 전체 3쪽
• 주제분류: 공학 > 전자/정보통신공학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2011.11.30

국문 초록

최근 스마트폰 사용자가 증가하면서 스마트폰 상에서 쉽게 사용할 수 있는 소셜 네트워크 서비스는 콘텐츠의 접근성을 크게 증가시킬 뿐 만 아니라 소셜 네트워크를 통해 연결된 상대방과의 소통을 효율적으로 할 수 있도록 지원한다는 점에서 교육서비스에서도 활용이 주목되고 있다. 본 논문에서는 온라인을 기반으로 하는 이러닝 강좌에서 소셜 네트워크 서 비스를 활용함으로써 학습효과성을 높이는 방안에 대하여 제안하였다.

목차

요 약

1. 서론

2. 이러닝과 SNS의 서비스 연계구조

3. 사례분석

4. 결론

[참고문헌]