학술논문
미성취 영재의 특성과 지도방안 모색
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- 영문명
- A Study on Characteristics of Gifted Underachievers and Search for Teaching Methods
- 발행기관
- 한국미술교육학회
- 저자명
- 백중열(Baik, jung-youl)
- 간행물 정보
- 『미술교육논총』美術敎育論叢 第24券 3號, 373~388쪽, 전체 16쪽
- 주제분류
- 예술체육 > 미술
- 파일형태
- 발행일자
- 2010.11.30
4,720원
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국문 초록
우리나라처럼 부존자원이 부족한 나라가 미래를 선도하기 위해서는 우수한 인재를 육성하는 것이 중요하다. 그런 의미에서 미성취 영재의 특성을 분석하고 지도방안을 모색하는 것은 개인뿐만 아니라 국가를 위해서도 바람직하다. 미성취 영재는 영재들 중에서 자신의 능력에 비해 결과가 저조한 아동으로 학교나 사회에 부적응 반응을 보이며, 낮은 자존감, 낮은 사회성, 회피행동, 학습장애, 비동시성 등으로 나타나기 때문에 미성취를 극복하기 위한 지도방안이 필요한 시점이다.선진국들은 미성취 영재들이 자신에게 나타나는 개별적인 문제를 극복하고 사회에서 활발하게 활동할 수 있도록 국가적인 차원에서 관심을 갖고 있지만, 우리는 아직 미성취에 대한 교육환경과 연구가 미흡한 실정이다. 이에 본문에서는 미성취 영재의 특성과 문제점을 살펴보고 미성취를 극복할 수 있는 지도방법을 선행연구와 저자의 미술교육 경험을 토대로 모색해 보았다.
영문 초록
Gifted students should be supported to take the lead of the future in Korea that is short of natural resources. Therefore, not only investigation of characteristics of gifted underachievers but also teaching methods are
needed to develop individuals as well as the nation. Some of the gifted underachievers have poorer results considering their own ability not to adapt them to either schools or the society, and to have low self-esteem, low sociality, avoidance behavior, learning disorder and uncontemporary, etc: So, teaching methods are needed to overcome underachieving. Advanced countries are interested in gifted underachievers at society level to let them overcome their own problems by themselves and to work actively in the society: However, Korea is still short of educational environment and studies on the underachieving. This study examined characteristics and problems of gifted underachievers and teaching methods of overcoming of underachieving based on precedent researches and the author's art education experience.
목차
I . 서 론
II . 본 론
III . 결 론
키워드
해당간행물 수록 논문
- Aesthetic Assumptions and Artworks as Propositions in Aesthetic Education
- 초등미술교육에서 동양신화의 교육적 의미와 가능성에 관한 고찰
- 미성취 영재의 특성과 지도방안 모색
- 조각에서 촉각의 의미와 교육적 함의
- 시각문화미술교육
- 2008 개정 특수학교 기본교육과정 미술과에 나타난 활동분석 및 수업운영방안
- 시각문화미술교육에서 외연과 내포 개념을 통한 이미지 해석력 교육
- 고려시대 마애불의 조형성 연구
- 동양화의 형(形)과 신(神)에 대한 고찰
- 자연미술의 이해와 교육목표 및 교수 학습방법 연구
- 영화 「킬 빌(Kill Bill)」의 재고
- 문화적 역량, 예술적 역량, 미술적 역량을 기반으로 한 미술교육에서의 역량 논의
- 미술적 창의성에 대한 탐구
- 유아교사의 미적지각 반응 연구
- 중국 호북미술학원 미술기초조형교육의 과제와 방향에 대한 연구
- 집중이수제 시행에 따른 중학교 미술교과 운영방안
- 미술교육 정책 사례연구
- 일제식민지시기 대만의 교육정책과 미술교육
참고문헌
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