학령 전 아동의 담화결속장치 발달에 관한 종단 연구

• 영문명: Development of Cohesive Devices in Preschool Korean Children
• 발행기관: 한국언어청각임상학회
• 저자명: 이희란(Hee Ran Lee) 이승복(Seungbok Lee)
• 간행물 정보: 『Communication Sciences & Disorders』언어청각장애연구 제15권 제3호, 298~306쪽, 전체 9쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2010.09.30

국문 초록

배경 및 목적: 본 연구에서는 학령전 아동의 다양한 담화결속장치의 발달을 아동의 자발적인 표현언어 관찰을 통해 분석을 시도하였다. 방법: 3;10세∼6;4세 5명 아동의 1년간의 자발적 산출 자료에서 담화의 응집성을 높이기 위해 사용하는 접속사, 연결어미, 대용어 등의 담화결속장치의 표현을 수집하여 비교하였다. 결과: 첫째, 아동의 연령이 증가할수록 담화 결속장치의 표현이 증가하였고, 그 유형이 다양해졌다. 둘째, 개인차를 고려하여야 하지만 연령에 따라 다른 결속장치와 비교하여 접속부사의 증가가 비교적 현저하게 나타나, 발달지표로서의 작용 가능성을 논의할 수 있었다. 셋째, 연결어미의 경우 비교적 개인차가 두드러지게 나타났다. 논의 및 결론: 세 가지의 담화 결속장치 가운데 특히 접속부사의 사용빈도가 학령전 시기 아동의 자발적 산출자료의 분석에서 언어발달의 유용한 분석지표가 될 수 있음을 논의하였다. 『언어청각장애연구』, 2010;15;298-306.

영문 초록

Background & Objectives: In the present study, the developmental characteristics of cohesion devices in children aged 3 to 6 years were examined using longitudinal data from five Korean preschool children. Methods: The data were collected twice a week for 12 months and were transcribed from video recordings recorded in natural situations in the children’s homes with their mothers present from the ages of 3;9-6;4 years. Cohesion devices including conjunctives, connective endings, and anaphors were analyzed using the longitudinal data. Results: First, the number of utterances for analysis increased with age. Second, the use of conjunctions increased with the age, which appeared to be the developmental index for this age group. Third, the use of connective endings varied according to the characteristics and age of each child. Discussion & Conclusion: The use of conjunctions is suggested to be the best developmental index in preschool aged children among the three cohesion devices tested in this study. (Korean Journal of Communication Disorders 2010;15;298-306)

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 논의 및 결론

키워드

종단연구 발화분석 담화 결속장치 언어발달 longitudinal study language sample analysis cohesion devices language development