학술논문
한국특수교육학회 연구윤리규정 외
이용수 54
- 영문명
- 발행기관
- 한국특수교육학회
- 저자명
- 편집부
- 간행물 정보
- 『특수교육학연구』제44권 제3호, 395~407쪽, 전체 13쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2009.12.30
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 특수학교 평가지표 사례 분석
- 디지털 게임의 특수교육적 활용에 관한 문헌 연구
- 초등학교에서 중학교로의 전환 지원 프로그램이 장애학생의 중학교 학교적응도에 미치는 영향
- Improving Secondary Special Educators’ Knowledge and Competencies in Family Partnership during Transition through an Online Training Module
- 긍정적 행동지원(PBS)이 특수학교 전공과 정신지체 학생의 자위행동에 미치는 효과
- 다중요소로 구성된 긍정적 행동지원 중재가 발달장애아동의 학교생활 문제행동에 미치는 효과
- 언어중재 실습지도를 위한 Boone-Prescott 상호작용 분석체계에 관한 고찰
- 청각장애유아의 인쇄물인식과 언어능력, 문해기술 및 가정문해환경
- 특수학급 교사의 다중지능이론 수용 준거의 구성 타당화
- 학습부진 프로그램, 수준별 이동수업 및 사교육이 저성취 중학생의 학업성취도와 자기조절학습능력 변화에 미치는 영향
- 자폐성 장애아동의 읽기이해에 관한 연구 동향
- 「장애인 등에 대한 특수교육법」에 대한 초등학교교사의 인식 연구
- 보완대체 의사소통을 적용한 또래 중재가 중도뇌성마비장애 유아의 행복감에 미치는 영향
- 부모-자녀간 의사소통의 개방성과 형제자매의 장애에 대한 지각이 비장애형제자매의 자아존중감에 미치는 영향
- 농학생의 기능적 문해능력 신장을 위한 ‘Inserting’ 이중언어교육 체제 모색
- 비디오 자기모델링 중재가 정신지체 학생의 생산성과 독립적 작업수행 기술에 미치는 영향
- 농어촌 다문화가정 유아와 일반가정 유아의 언어 및 정서․사회성 발달 연구
- 한국특수교육학회 연구윤리규정 외
- 조음음운장애의 하위 유형과 읽기장애의 관련성 연구
참고문헌
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