정조대의 초계문신 교육제도 연구

• 영문명: A Study on Chogyemoonsin(抄啓文臣) Education of King Jeongjo(正祖)
• 발행기관: 한국교육사상학회 (구 한국교육사상연구회)
• 저자명: 최두진(Choi, Doo-Jin)
• 간행물 정보: 『교육사상연구』교육사상연구 제23권 제1호, 1~20쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2009.05.30

국문 초록

초계문신제는 37세 이하의 4품에서 9품까지의 당하관 문신을 선발하여 성인과 같은 인재양성을 교육목표로 삼았다. 교육내용으로《대학》·《논어》·《맹자》·《중용》·《시전》·《서전》·《주역》을 공부하였고, 읽기 시험인 시강과 글짓기 시험인 시제로 시험 보았다. 시강은 위와 같은 순서대로 반복하여 글을 읽게 하였는데 글을 정확히 읽는 것보다 그 뜻을 제대로 파악하는 것을 중요시하였으며 시험은 매달 과강으로 한 번 시행하였다. 시제는 친시와 과시를 매달 한 차례씩 거행하였고 고증을 얼마나 정확히 하였는지를 중요시 하였다. 정조는 더불어 친림(親臨)을 실시하였고 사기를 북돋아 주는 방법으로 상벌제를 실시하였는데, 시강은 통·약·조·불로 나누어 ‘불’을 받은 자에게, 시제는 ‘말’을 받은 자에게 각각 벌을 내렸다. 3차례 연속 1등을 한 자에게는 관직에 따라 승진을 시켜주었고 강제성을 두어 결시한 문신들에게는 추궁하여 벌금을 부과하거나 관직을 강등시켰다.

영문 초록

Chogyemoonsin was established by King Jeongjo in order to re-educate Moonsin(文臣)s under 37 year-old age. The selected Moonsins were educated the process of education, the way of education, reward and punishment. In the process of education, they studied《Daehak(大學)》·《Noneo(論語)》·《Maengja (孟子)》·《Jung-yong(中庸)》·《Sijeon(詩傳)》·《Seojeon(書傳)》·《Juyeok(周易)》in order. They are tested reading called Sigang(試講) and writing called Sije(試製) once a month. Sigang is scored not only correct reading but understanding the meaning of a story. In order to encourage the members, there are promotion for the member who got first grade 3 times continuously. On the other hand, degradation and fine for who miss this duty test. This is the main contents of Chogyemoonsin. In the way of education were Sigang when they read and understood writings, Sije when they wrote articles, and Chinlim(親臨) when King Jeongjo took part in lectures directly. All of them were regularly carried out monthly. In this way, the civil ministers took a test and then they were divided into classes. So they got reward or punishment in the shape of a promotion and a fine. The result of education system depends on continued attention. Moonsins will wander away from the education system if educator is lazy or indifference even it’s so good. The system of Chogyemoonsin carried out in this way accomplished a basic purpose of raising competent people and became a foundational change of politics and culture from the late 18th to the early 19th century of the Choseon Dynasty. Chogyemoonsin is re-education system for officials. Thanks to the system of Chogyemoonsin, they thought widely through Saseosamgyeong(四書三經), accepted new ideology and different classes.

키워드

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