학술논문
학회지 게재신청논문 심사규정 외
이용수 18
- 영문명
- 발행기관
- 한국특수교육학회
- 저자명
- 편집부
- 간행물 정보
- 『특수교육학연구』제41권 제2호, 321~331쪽, 전체 11쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2006.09.01
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- Using High-Probability Request Sequences to Promote Functional and Adaptive Skills in Young Children with Special Needs
- 특수아동을 위한 교과교육의 원리와 요소
- 탄력성(resilience)의 개념적 이해와 교육적 방안
- 지역사회중심교수를 통한 일반 고등학교 장애학생과 비장애학생의 관계 변화에 대한 질적연구
- 어머니에 의한 중도 뇌성마비 유아의 비상징적 의사소통 중재 효과
- 특수교육 정책 수립의 추진 과정과 실적 분석 - 제2차 「특수교육 발전 종합계획(’03~’07)」을 중심으로
- 국내외 직업적성검사의 전반적 동향분석: 정신지체인용 직업적성검사 개발을 위한 함의
- 학회지 게재신청논문 심사규정 외
- 독일 중도ㆍ중복장애학생 교육과정 분석
- 학급차원의 놀이 프로그램이 정서적으로 위축된 초등학생의 사회적 상호작용에 미치는 영향
- 교사 간 협력을 통한 활동-중심 삽입교수 중재가 발달지체 유아의 활동 참여와 발달에 미치는 영향
- 초등학교에서 장애아동 인권문제의 유형화
- 지역사회 중심 교육과정(ALSC-CLS)의 타당도 검증에 관한 연구
- 특수교사와 치료교사 간 협력적 접근을 통한 교실중심 언어중재가 장애유아의 의사소통에 미치는 영향
참고문헌
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