Teaching American Culture: A Critical Examination of Some Key Issues

• 영문명: Teaching American Culture: A Critical Examination of Some Key Issues
• 발행기관: 한국영미문학교육학회
• 저자명: 강두형(Du- Hyoung Kang)
• 간행물 정보: 『영미문학교육』영미문학교육 제7집 2호, 179~198쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 어문학 > 영어와문학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2003.12.01

국문 초록

최근에 와서 미국문화연구는 영문학과 커리큘럼의 중추적인 역할을 담당하게 되었다. 이는 주로 다음과 같은 이유에서 비롯된다. 첫째, 미국문화연구는 학생들의 관심을 끌고 중요한 사회적 의미가 있는 미국 대중문화의 심도 있는 분석을 전제로 한다. 둘째, 이 교과목은 문학, 영화, 역사, 지리, 음악과 같은 여러 다른 분야의 학제간 연구를 포함한다. 마지막으로 문화연구는 대학이 현대 사회에서 수행해야 하는 역할에 대한 작금의 논의와 밀접한 관련이 있다. 본 논문은 저자 자신의 경험을 바탕으로 미국문화 교육에서의 핵심적인 문제를 비판적으로 검토 하고 보다 효과적인 교육에 대한 통찰력 있는 분석을 내리고자 한다. 과목의 속성상 미국문화연구는 지역학과도 연계되어 있는데, 미국이라는 나라에 관한 여러 가지 지식과 정보를 학생들에게 전달하는 것도 중요한 수업의 일부라고 할 수 있겠다. 그러나 이러한 지식과 정보는 과목의 콘텐츠화를 통해 온라인으로 많은 부분 전달될 수 있다. 이렇게 될 때 수업 시간에 더 많은 비중을 미국 사회와 문화에 대한 다각적 분석을 하는 텍스트 연구에 두는 것이 가능해진다 . 미국문화연구의 핵심적인 문제 중 하나는 주류문화의 지배적인 내래티브와 다문화적인 타자들의 목소리 사이에 갈등이 존재한다는 사실이다. 본 논문에서는 미국의 건국과 발전에 대한 전통적인 내래티브의 허구성을 밝히고자 하였다. 숙고해 보면 미국인들이 동질적인 문화적 가치관을 갖고 있다는 지배적인 내래티브의 주장은 고의적인 오류에 가깝다고 하겠다. 또한 본 논문은 엄연히 존재하는 미국사회의 다분화주의를 조명하여 여러 인종적, 민족적 집단의 문화적 표현 간의 차이를 밝히려고 노력했다. 아프리카계 미국인, 아시아계 미국인 그리고 미국 원주민의 문화적 특성과 상호 갈등 그리고 주류 사회와의 갈등은 많은 문화적인 텍스트의 분석을 통해서 뚜렷하게 나타난다. 이 텍스트들은 단지 문화 작품 뿐만 아니라 영화, 저널리즘, 정치적인 텍스트 등 여러 장르를 포함한다. 존재하는 다양한 집단들의 문화를 분석함으로써 우리는 기존의 미국문화에 대한 접근방법의 한계를 터득하게 되고 미국문화의 특성과 발전에 관한 수정주의적 해석의 필요성을 통감하게 된다. 이런 수정주의적인 해석을 통해서 우리는 미국 문화에 대한 보다 생산적인 이해를 얻을 수 있다. 그 결과 미국문화연구는 학생들의 미국문화에 대한 능동적인 지적 탐구뿐만 아니라 나아가서는 문화 전반에 관한 비판적인 의식을 함양하는데 일조할 수 있을 것이다.

목차

1. Introduction

2. Information about America and Its Main Regious: Area Studies and Popular Culture

3. America and Multiculturalism: The Recognition of Difference

4. Conclusion: Toward a Revisionist Approach to American Culture

Works Cited

국문요약

Appendix