『장자』에서의 영성교육 가능성 검토

• 영문명: Examining the Potential for Spirituality Education in the Book of Zhuangzi
• 발행기관: 한국종교교육학회
• 저자명: 이충현 김영주
• 간행물 정보: 『종교교육학연구』제78권, 135~154쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 인문학 > 종교학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.09.30

국문 초록

[연구 목적] 본 연구의 목적은 탈종교 시대에 영성교육의 필요성이 제기되는 가운데 『장자』에서 영성이 논의될 수 있는지를 살펴보고 그것을 통해 장자적 영성교육의 가능성을 탐구하는 데 있다. [연구 내용] 본 연구에서는 서구권 학자들이『장자』에서 영성(spirituality)을 어떻게 보고 있는지를 검토하였다.『장자』에서 영성이라는 단어가 보이지 않음에도 불구하고 서구권 학자들이 영성이라는 단어를 사용한 것은 기독교 세계관이 영향을 미친 것으로 보인다. 장자에서 영성을 논의할 때 빠지지 않고 인용되는 내용이 포정해우(庖丁解牛) 이야기인데, 여기에 등장하는 신(神)을 서구에서는 영성으로 번역하는 경향이 있다. 그러나 도(道)의 작용으로서의 신(神)은 영성이라는 번역에 부합되지 않는다. 따라서 궁극적 가치에 대한 욕구라는 영성의 의미를 바탕으로 장자적 영성이 무엇인지 분석하였다. 마지막으로 실천적인 측면에서 장자적 영성을 어떻게 발견할 수 있으며, 그것이 온전히 발현되었을 때 어떤 상태로 변화하는지를 살펴보았다. [결론] 본 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 장자적 영성은 신과 조우하고자 하는 욕구(神欲)라고 할 수 있다. 둘째, 장자적 영성은 심재와 좌망이라는 행위를 통해 발견되며, 그 결과 지인, 신인, 성인이라는 이상적 인간상에 도달할 수 있음을 확인하였다. 셋째, 이러한 장자의 영성교육론은 철학적․문학적 맥락을 배경으로 하면서도 영성을 가르칠 수 있다는 점에서 탈종교 시대에 적합한 영성교육의 이론적 토대가 될 수 있다고 본다.

영문 초록

[Objective] The purpose of this study is to examine whether spirituality can be discussed in the Book of Zhuangzi amidst the need for spirituality education in the post-religious era, and to explore the possibility of spiritual education in Zhuangzi. [Contents] This study examines how Western scholars view spirituality in the Book of Zhuangzi. We then examined what Zhuangzi spirituality is, based on the “Nourishing the Lord of Life” passage, which is often used in discussions of spirituality in Zhuangzi, and how it can be found in practice and what it looks like when it is fully realized. [Conclusions] The conclusions of this study are as follows First, Zhuangzi spirituality can be characterized as the desire to encountering Shen(神). Second, he affirmed that Zhuangzi spirituality is manifested through the acts of mindfulness and forgetfulness, resulting in the attainment of the ideal human beings of the Supreme Man, the Divine Man, and the Holy Man. Third, we believe that Zhuangzi's theory of spiritual education can serve as a theoretical foundation for spiritual education in the post-religious era, as it can teach spirituality in a philosophical and literary context.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ.『장자』에 나타난 영성

1.『장자』에서의 영성(spirituality) 논의

2. 장자적 영성으로서의 신욕(神欲)

Ⅲ. 장자에서의 영성교육

1. 영성(神欲)의 발견: 심재와 좌망

2. 영성(神欲)의 발현(行): 지인, 신인, 성인

Ⅳ. 결론

Reference

키워드

장자 영성 신욕(神欲) 심재(心齋) 좌망(坐忘) Zhuangzi Spirituality Spiritual desires Mindfulness Forget oneself