학술논문
직무분석과 IPA기법을 적용한 유아교사 양성기관 교육과정 운영 제고 방안에 관한 연구
이용수 8
- 영문명
- A study on improvement in early childhood teacher education curriculum using job analysis of teacher and importance-performance analysis(IPA)
- 발행기관
- 한국생태유아교육학회
- 저자명
- 송연숙(Yeon Sook Song) 유수경(Yoo Soo Kyung)
- 간행물 정보
- 『생태유아교육연구』제15권 제2호, 201~226쪽, 전체 26쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2016.06.30
5,920원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 현장중심의 교육과정 개발을 위해 유아교사의 직무를 도출하고 이에 대해 현직교사들의 인식을 살펴보고자 하였으며, 나아가 IPA기법을 이용하여 현장에서 직무적용의 우선순위 가능성을 탐색하고자 하였다. 문헌분석, 현장전문가와의 워크삽 후 도출된 유아교사의 직무모형검증을 위해 275명의 유치원, 어린이집 교사를 대상으로 분석하였다. 그 결과, 유아교사의 직무에 대한 중요도 인식은 수행도에 비해 높게 나왔으나 직무제반에 걸쳐 중요도와 수행도 모두 평균보다 높게 나왔다. 중요도와 수행도가 가장 높은 직무로는 건강·안전·영양지도, 영유아이해 및 생활지도·상담 등의 영유아보호관련 직무들이었으며, 다음으로 교육관련 직무인 교수학습활동 직무와 기관운영방침 및 교육계획 수립 직무 순으로 나타났다. 또한 IPA 분석결과, 유아교사의 직무 중 강화유지, 집중관리, 우선순위 직무들을 파악하여 양성기관 교육과정 운영방안에 대한 의미있는 논의를 제공할 수 있었다.
영문 초록
The purpose of this study was to explore the job areas on field of early childhood teachers and was to get improvement on curriculum development in early childhood education course. Consequently, 275 teachers in kindergartens and childcare centers in the Ulsan area responded to the questionnaire survey created based on a literature review and consultation with professionals. To measure importance and performance in an early childhood teachers’ job, questionnaires(Song, Yoo, 2016) developed by the researchers conducting this study were used. Data were analyzed with respect to frequencies, averages, standard deviations, and Cronbach’s alpha with SPSS 18.0. In addition, the jobs were classified and positioned in four dimensional grids using Importance-Performance Analysis(IPA). The results were as follows: First, the scope of early childhood teachers duties can be subdivided into eight categories and 31 detailed views of the categorized tasks; the importance perception of the job appeared higher than the performance perception, but the importance performance was higher than the average score. Tasks related to protection were the highest followed by those related to education. Second, IPA results showed tasks with higher importance and performance and those with higher importance but lower performance. Based on this, strengthening and intensive care jobs could be identified and could provide meaningful discussion on curriculum improvements.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
키워드
해당간행물 수록 논문
- 우리나라 조모세대와 모세대의 육아 모습의 변화에 대한 이야기
- 5세 누리과정 교사용 지침서에 나타난 생태유아문학의 유형 및 내용 분석
- 초등학교 1학년 아동이 지각한 누리과정과 초등교육과정의 연계경험
- 영아와 전래동요의 만남이 갖는 의미
- 제주 지역의 교사와 부모의 변인에 따른 유아 숲 체험프로그램의 인식과 만족도
- 교사의 심리적 소진과 영아의 문제행동 간의 관계에서 교사행복감의 매개 효과
- 자연에서의 영유아 놀이 관련 연구 동향 분석
- 직무분석과 IPA기법을 적용한 유아교사 양성기관 교육과정 운영 제고 방안에 관한 연구
- 보육교사의 사회인구학적 변인과 직무만족도가 어린이집의 CCTV에 관한 인식에 미치는 영향
- 창작 그림책에 나타난 부모의 성역할
- 백창우의 노랫말에서 찾은 생태적 요소 및 의미 탐색
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 유아교사의 유아교육기관에 대한 학부모 불만 접수 실태 및 불만 처리 과정에 대한 인식
- 가정에서 이루어지는 놀잇감 공유에 대한 유아의 생각
- 현직 유치원 교사의 현장 사례 기반 수업에 참여한 예비유아교사의 경험과 요구
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!