학술논문
성인여성의 부모용서를 위한 집단미술치료체험연구
이용수 203
- 영문명
- A Hermeneutic Phenomenological Study on the Experience of Women Who Participated in Group Art Therapy for Forgiving Parents
- 발행기관
- 한국예술심리치료학회
- 저자명
- 김현진(Kim, Hyun-Jin)
- 간행물 정보
- 『예술심리치료연구』제17권 제2호, 115~139쪽, 전체 25쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2021.06.30
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국문 초록
본 연구의 목적은 성인여성의 부모용서과정을 다룬 집단미술치료 체험의 의미와 본질을 파악하는 것이다. 연구참여자는 20대 중반에서 50대 초반의 성인여성 14명이며, 집단미술치료를 주 1-2회, 회기 당 100분씩 실시하였다. 연구방법으로는 Max van Manen의 해석학적 현상학적 방법론을 적용하였다. 그 결과 본질적 주제 9개와 하위주제 41개가 도출되었다. 연구 결과를 바탕으로 내린 결론은 다음과 같다. 첫째, 부모로부터 받은 심신의 상처가 있으나 이를 다루지 못한 채 성인이 된 여성들은 용서가 지속되는 심리적 고통에서 벗어나기 위한 대안이 되길 희망한다. 둘째, 성인여성에게 미술작업과 작품은 부모용서의 부담감을 완화시키고 스스로 상처를 돌보는 경험의 장이 된다. 셋째, 성인여성은 자신의 작품을 시각적으로 공유할 수 있는 집단 미술치료를 통하여 깊은 공감과 지지의 경험을 함으로써 부모에 대한 이해를 확장하고 자존감을 되찾아 간다. 넷째, 부모 용서과정을 다룬 집단미술치료는 성인여성에게 용서는 부모의 직접적인 사과와 대면과는 상관없이 이루어지며, 오랜 시간에 걸쳐 개인 내적으로 이루어가야 할 과정임을 깨닫게 해준다. 본 연구는 성인 여성의 부모 용서과정을 다룬 집단미술치료 체험에 대한 심층적이고 구체적인 이해를 높였으며 용서집단 미술치료를 개발하는 기초자료가 될 수 있을 것이다.
영문 초록
The purpose of this study is to grasp the meaning and nature of group art therapy experiences dealing with the parental forgiveness process of adult women. The study participants were 14 adult women in their mid-twenties to early fifties, and group art therapy was conducted once or twice times a week, 100 minutes per session. As a research method, Max van Manen s hermeneutic phenomenological methodology was applied. As a result, 9 essential themes and 41 sub-themes were derived. First, for female adults who wanted to be recovered from the injury that they get from their parents, the practical “forgiving parents” program with consideration of intrapsychic dynamic was required. Second, dynamic art-making and art works with sensory media relieved pressure of forgiving parents, objectively view the cause of internal conflicts and emotional context, and provided an opportunity to take care of wounds for participants. Third, participants could expand the understanding of parents by experiencing deeper empathy and support through group art therapy where they could share their art work visually. Lastly, participants could empathize parents as an individual, understand the truthful meaning of forgiveness and newly recognize their existences as subjects of lives through group art therapy for forgiving parents. This study has enhanced an in-depth and concrete understanding of the group art therapy experience that deals with the parental forgiveness process of adult women, and can be a basic data for the development of forgiveness group art therapy.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 해석학적 현상학적 글쓰기
Ⅴ. 논의 및 결론
키워드
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참고문헌
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