학술논문
푸드아트를 이용한 집단미술치료가 학교 부적응 청소년의 정서적 안정감과 자아존중감에 미치는 효과
이용수 967
- 영문명
- The Influence of the Food Art based Group Art Therapy on the Emotional Stability and Self-esteem of Adolescents with School Maladjustment
- 발행기관
- 한국미술치료학회
- 저자명
- 김동은(Kim, Dong-Eun) 전순영(Chun, Soon-Young)
- 간행물 정보
- 『미술치료연구』제27권 제3호, 513~531쪽, 전체 19쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2020.06.10
5,080원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 푸드아트를 이용한 집단미술치료가 학교 부적응 청소년의 정서적 안정감과 자아존중감에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 연구의 진행은 2018년 3월부터 2019년 1월에 걸쳐 푸드아트를 이용한 집단미술치료프로그램연구, 대상자 구상, 대상자 선정, 관찰자 훈련, 사전검사, 푸드아트를 이용한 집단미술치료 실시 및 적용, 사후검사, 자료처리 순으로 이루어졌다. 연구대상은 경기도 G도시에 위치한 중학교 2학년 ‘대안교실’에 참가한 학교 부적응 청소년 16명을 무선 표집으로 배정하여 실험집단과 통제집단에 각 8명씩 배치하였다. 실험집단은 회기 당 50분간 주 1회, 총 11회기를 실시하였다. 연구도구는 정서적 안정감 척도, 자아존중감 척도를 사용하였으며, 자료 분석은 SPSS 24.0 Program을 사용하여 분석하고 사전, 사후의 변화를 비교 제시하였다. 연구결과는 푸드아트를 이용한 집단미술치료가 학교 부적응 청소년의 정서적 안정감과 자아존중감 향상에 효과가 있음을 알 수 있다.
영문 초록
The purpose of this study was to determine how food art-based group art therapy influences the emotional stability and self-esteem of adolescents with school maladjustment. The subjects of this study were students who participated in alternative class among second-year middle school students with maladjustment in G city, Gyeonggi-do. Sixteen adolescents with school maladjustment were selected through random sampling, eight of whom were assigned to an experimental group, and eight to a control group. The experimental group participated in weekly50-minute sessions, for a total of 11 sessions. As study tools, an emotional stability scale and a self-esteem scale were used. For data analysis, the SPSS 24.0 program was used. The the differences in the pre-test and post-test results were compared. The researchers found that the food art-based group art therapy program was effective in improving the emotional stability and self-esteem of adolescents with school maladjustment.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
Ⅴ. 결론 및 제언
키워드
해당간행물 수록 논문
- 성인여성의 우울 수준에 따른 얼굴자극평가법(FSA) 반응 차이 연구
- 긍정심리학 기반 집단미술치료가 미술치료 전공대학생의 자기효능감 및 주관적 행복감에 미치는 효과
- 푸드아트를 이용한 집단미술치료가 학교 부적응 청소년의 정서적 안정감과 자아존중감에 미치는 효과
- 성소수자 20대 여성의 미술치료 경험에 관한 내러티브 탐구
- 그림도안을 활용한 노인성 질환을 앓는 노인의 우울과 의사소통 향상을 위한 미술치료 사례연구
- 반려동물을 상실한 여성의 애도 미술치료 사례: 내러티브 탐구
- ADHD아동의 가족미술치료에서 녹화된 동영상을 활용한 부모상담 경험에 대한 내러티브 탐구
- 조현병 환자, 치매 노인과 일반 노인의 얼굴자극평가(FSA) 반응특성
- 집단미술치료가 학교부적응을 겪는 초등학생의 사회성기술과 학교적응에 미치는 효과
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!